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DESARROLLO EVOLUTIVO EN LA PRIMERA INFANCIA - Coggle Diagram
DESARROLLO EVOLUTIVO EN LA PRIMERA INFANCIA
Durante la etapa de lactancia y primera infancia, se ha descubirtos que los recien nacídos muestran preferencias visuales y auditivas. Através de observaciones y grabaciones, los investigadores tambien han identificado el momento en que aparecen emociones básicas como la alegria, el enojo y el temor.
Gracias al uso de técnicas de imagen, los científicos han logrado asociar ciertas funciones y emociones con regiones específicas del cerebro. Esto ha permitido descubrir que el mundo interior de los bebés y niños pequeños es mucho más complejo y sus capacidades son mucho más sorprendentes de lo que antes se creía.
La lactancia va desde el nacimiento hasta que el niño empieza a caminar y hablar, entre los 12 y 18 meses. Luego, la primera infancia se extiende hasta los 36 meses, etapa en la que el niño se vuelve más comunicativo, independiente y activo.
Desarroolo físico
Crecimiento y nutrición:
El crecimiento y la salud del niño dependen tanto de la herencia genética como de factores ambientales como la nutrición y las condiciones de vida.
Patrones de crecimiento:
Los niños crecen con mayor velocidad durante sus primeros tres años de vida, en especial durante los primeros mese, de lo que lo harán el resto de sus vidas
Nutrición:
Durante siglos, los bebés fueron amamantados, ya que no hacerlo implicaba riesgos para su salud. Con los avances en higiene y tecnología en el siglo XX, la alimentación con fórmula y biberón se volvió segura y común, especialmente en países industrializados.
El cerebro y la conducta refleja: El sistema nervioso fetal comienza a formarse a las tres semanas de gestación con el cierre del tubo neural. A las cuatro semanas, se desarrollan las regiones básicas del cerebro y la vesícula óptica. El encéfalo crece rápidamente y será clave para la actividad consciente. Al nacer, el tallo cerebral ya está casi formado, mientras que el cerebelo se desarrolla con rapidez durante el primer año.
Desarrollo motor: Según la teoría ecológica de los Gibson, la percepción sensorial y la actividad motora se coordinan desde el nacimiento, lo que ayuda a los lactantes a averiguar cómo manejarse dentro de su ambiente.
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Desarrollo psicosocial
Bases del desarrollo psicosocial: Las emociones tienen funciones de protección.
LLorar, sonreír y reírse son señales tempranas de la emoción. Otros indicios son las expresiones faciales, la actividad motora, el lenguaje corporal y los cambios fisiológicos.
Cuestiones del desarrollo en la lactancia: Según Erikson, durante sus primeros 18 meses de vida, los lactantes se encuentran en la primera etapa de su desarrollo psicosocial. El cuidado infantil sencible, responsivo consistente es esencial para la resolución existosa de este conflicto. Los patrones de apego pueden depender del temperamento del bebé, así como de la calidad de la crianza infantil, y es posible que tengan implicaciones de largo plazo para el desarrollo. Los recueros de los progenitores de sus apegos infantiles pueden influir en el apego de sus hijos.
La segunda etapa de Erikson se refiere a la autonomía versus verguenza y duda. El negativismo es una manifestación normal del cambio de un control externo al autocontrol.
Desarrollo cognitivo
Enfoques del desarrollo cognitivo
Enfoque conductistas: Dos tipos simples que estudian los conductistas son el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante. En la investigación de Rovee Coller sugiere que los procesos de memoria de los lactantes son muy parecidos a los de los adultos.
Enfoque psicométrico: Mide los foctores que supuestamente componen la inteligencia.
Enfoque piagetiano: Es la etapa sensoriomotora de piaget, donde los esquemas de los lactantes se vuelven mas elaborados. Los niños progresan de las reacciones circulares primarias a las secundarias y a las terciarias y finalmente al desarrollo de la capacidad representacional.
Enfoque sociocontextual: Es la interacción social con los adultos donde contribuye a la competencia por medio de actividades compartidas que ayudan a los niños a aprender habilidades, conocimientos y valores para su cultura.
Desarrollo del lenguaje: Es un aspecto importante del desarrollo cojnitivo. El habla prelinguística incluye llanto, zureos, balbuceo e imitación de los sonidos del lenguaje. Antes de que digan sun primera palabra, los bebes utilizan ademanes.
