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Principios Educativos y Neuroeducación 
Neuroplasticidad:
Se destaca la capacidad del cerebro para adaptarse y cambiar a lo largo de la vida lo que la educación puede influir significativamente en el desarrollo cerebral
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¿Como maduramos?
La maduración cerebral se origina desde el entorno y comienza con una fase de evaluación y definición de un estimulo emocional.
El córtex prefrontal constituye el 30% de la corteza cerebral y se puede distinguir de otras aéreas del lóbulo frontal por tener una gran conexión con circuitos de dopamina .
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Emociones y Aprendizajes
Las emociones juegan un papel crucial
en el aprendizaje. La curiosidad y la motivación se relacionan con la activación de circuitos cerebrales
que facilitan la enseñanza efectiva.
. Papel crucial de las emociones y relacion entre la curiosidad, motivacion y aprendizaje
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Funciones ejecutivas
En las funciones ejecutivas se habla, que se desarrolla en la corteza prefrontal son esenciales para la regulación del comportamiento y el aprendizaje.
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Investigación y Practica
Se critica la falta de conexión entre la investigación neurocientífica y su aplicación en entornos educativos. Se aboga por un enfoque mas riguroso y experimental en la integración de estos campos
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