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Pensamento e Linguagem, : - Coggle Diagram

- - - - com o qual se compara os exemplos encontrados no “mundo real”
    - - exemplo: protótipo de ave - quem seria a “ave
        genérica”?
    - - nível superordenado: refere-se ao grupo de categorias
        
        nível básico: refere-se à definição da categoria
        
        É um pinguim
        
        nível subordinado: refere-se à subcategoria dentro da categoria
        
        É um Pinguim-de-Adelia
        
        É uma ave
  - - - exemplo: cachorro
  - - - abordagem de processamento de distribuição paralela
        
        conexões entre os itens permitem elaborar
        generalizações e atribuições baseadas em padrões
    - - processos cognitivos são, usualmente, paralelos
      - conhecimento é armazenado, no encéfalo, de modo distribuído
      - há um correlato neural (colunas neuronais) para os elementos de uma rede
      - conexões podem ter diferentes pesos, o que pode indicar associações mais fortes do que outras
      - é possível resgatar uma informação usando como ponto de partida vários elementos de uma rede
      - explica o fenômeno da memória parcial sobre algo (rede ativada parcialmente)
- - - - composição de uma lancheria (objetos, pessoas e outros elementos)
    - - As pessoas lembram melhor os itens
        consistentes com o esquema
        
        quando não sabem que terão que
        se lembrar das coisas
        
        e podem até lembrar itens
        que não estavam presentes
    - - As pessoas lembram melhor os itens inconsistentes com o esquema
        
        quando sabem que terão que se lembrar das coisas
  - - - comprar um xis em uma lancheria
      - servem como “guias” para o comportamento em situações variadas
- - - - pois prestam atenção ao significado, e não às palavras exatas
        
        o esquema foi composto a partir de abstrações sobre o que foi lido
- - - - organização das palavras nas sentenças
    - - marcadores gramáticos para indicar tempo verbal, número, gênero
  - - - como saudar, como adequar o discurso dependendo do ouvinte