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PERSPECTIVAS SOBRE EL DESARROLLO DEL NIÑO - Coggle Diagram
PERSPECTIVAS SOBRE EL DESARROLLO DEL NIÑO
Las
Teorias Biologicas
Etapas invariables y predecibles
Influencias mínimas del ambiente
Desarrollo por procesos innatos
Ejemplo Arnold Gesell (1880-1961)
Quien
Estableció normas de edad
Concepto de madurez
Una versión mas moderna
Son los genetistas conductuales que estudian el grado en que se heredan los rasgos psicológicos y las habilidades mentales
Cambio Conductual
las teorías psicoanalíticas
se refieren ah
Loa cambios evolutivos en el yo y la personalidad
Los Teóricos Freud y Erikson vieron en el proceso discontinuo un proceso discontinuo que sigue una serie de etapas discretas
Teorías conductuales
considera que
El desarrollo es el resultado de aprendizaje -atravesó del condicionamiento y la imitación
con énfasis en
La influencia del ambiente y la repetición de respuestas
los Conductistas piensan que el desarrollo es gradual, continuó y representa cambios cuantitativos
los representantes
EL PEQUEÑO ALBERT
Eskiner afirmo que los padres influyen en la adquisición del lenguaje basado en el condicionamiento operante
Watson el padre del conductismo analizó el condicionamiento clásico en la adquisición de emociones
Los conductistas creen que se adquiere conductas mediante procesos de operante e imitación
Teorías del procesamiento de información
ofrece
perspectiva interactiva del desarrollo
Reconoce la importancia del desarrollo neurológico, suponen que la adquisición de algunas habilidades cognoscitivas puede acelerarse por medio del entretenimiento
Teorías cognoscitivas
Se enfoca en como los niños contribuyen su propio conocimiento
mediante la interacción activa con el entorno
tal como
La teoría del desarrollo de Piaget donde dividió el desarrollo cognoscitivo de cuatro etapas reflejando cambios cualitativos y cognoscitivo en los procesos y estructuras del desarrollo del niño efectuando factores innatos
Teorías contextuales
la cultura, tradiciones contribuyen en el desarrollo del niño
se centra en
Teorías del aprendizaje social
Según Bandura para que el niño imite modelos y conductas sociales es preciso que sepa procesar y almacenar la información para identificar consecuencias a sus acciones y controle su conducta
Influenciado por
Lev Vygotsky(1896-1934)
en su teoría
Sociocultural del lenguaje y del desarrollo cognoscitivo
donde
se construye en interaccion social
mediante
funciones elementales que se transforman en superiores
atreves del
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teorias ecologicas
modelo ecologico de
Bronfenbrenner(nacio1917)
indica que el desarrolló está integrado contextos múltiples
