Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
H6 MUZIEK: Wat kan je doen op muzikaal vlak in de hulpverlening aan…
H6 MUZIEK: Wat kan je doen op muzikaal vlak in de hulpverlening aan kinderen? (deel 2)
Toepassing: zingen, bewegen, dansen
hoofddoel = plezier beleven
elk kind actief betrekken + aanmoedigen
positief bevestigen + succeservaringen laten beleven
geen te moeilijke liederen
zingen met veel visualisatie
ondersteun h zingen met actief musiceren: klappen, tikken, uitbeelden,...
lettergrepen = zingen op klanken
improviserend zingen, bewegen, dansen
kinderen goed observeren tijdens zingen + bewegen
toepassing instrumentaal spel
inschakelen v instrumentaal spel kan bijkomende info opleveren bij observatie + vooral tijdens (geleid) improviseren
verschillende mogelijkheden om kls instrumentaal te verwezenlijken
experimenteren, vrij of geleid experimenteren, eenvoudige instrumentale begeleidingen spelen (bourdon)
niet per sé veel instrumenten hebben => klappen in handen, op knieën, knippen met vingers, stampen met voeten,...
'echte' slaginstrumentjes
klein slagwerk + melodisch slagwerk
Slaginstrumentjes
klein (ritmisch) slagwerk
handtrom, tamboerijn, houtblok, bellenkrans, castagnetten, regenpijn, triangel,...
melodisch slagwerk (orff-instrumenten)
klokkenspel, xylofoon, metallofoon, basxylofoon, basmetallofoon
bourdon-begeleiding
improvisatie als middel => sociaal-emotionele vaardigheden, tegemoet komen aan grote drang tot zelfexpressie, gevoelens op sociaal aanvaardbare manier uiten