Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Nhu cầu phát triển chương trình khóa học môn Công nghệ - Coggle Diagram
Nhu cầu phát triển chương trình khóa học môn Công nghệ
Xu thế phát triển ngành học
Môn Công nghệ trong chương trình giáo dục phổ thông đang chuyển mạnh theo hướng tích hợp kiến thức lý thuyết với thực hành
gắn kết chặt chẽ với thực tiễn sản xuất, đời sống và các ngành công nghiệp hiện đại.
Nội dung môn học ngày càng cập nhật các thành tựu mới của khoa học – công nghệ như tự động hóa, robot, AI, kỹ thuật số
Xu thế phát triển của xã hội nói chung
Giáo dục mở rộng ra không gian số, tạo điều kiện cho mọi người tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi
thiết bị thông minh, internet và nền tảng số đã làm thay đổi cách sử dụng tri thức, thúc đẩy nhu cầu đổi mới chương trình giáo dục
Xã hội đang bước vào kỉ nguyên hiện đại hóa, toàn cầu hóa
=> Công nghệ sẽ trở thành trung tâm thúc đẩy phát triển mọi lĩnh vực
Trình độ phát triển
CNTT&TT phát triển mạnh mẽ với các xu hướng nổi bật như trí tuệ nhân tạo (AI), Internet vạn vật (IoT), thực tế ảo (VR/AR), điện toán đám mây, blockchain...
Học tập trực tuyến (e-learning), các nền tảng số, kho học liệu điện tử, phần mềm mô phỏng, lớp học ảo… đã trở thành công cụ không thể thiếu
Giáo viên và học sinh ngày càng thành thạo trong việc sử dụng CNTT&TT, từ soạn bài, trình chiếu, khai thác kho dữ liệu số đến tổ chức dạy học trực tuyến, kiểm tra đánh giá bằng phần mềm hiện đại
Thực trạng chương trình đào tạo hiện hành
Chương trình hiện tại còn nặng về lý thuyết, thiếu tính cập nhật với công nghệ hiện đại
Thiếu nền tảng công nghệ cơ bản dẫn đến khó tiếp cận chương trình đào tạo chuyên sâu ở cấp cao hơn.
Kỹ năng nghề, kỹ năng mềm còn yếu, thiếu tự tin khi bước vào thị trường lao động.
Một bộ phận học sinh xem Công nghệ là “môn phụ”, học để đủ điểm, không coi trọng.
Chương trình bị “giảm nhẹ” nhưng không điều chỉnh hợp lý về mục tiêu và phương pháp.
Nhiều em học Công nghệ nhưng không biết hàn, vẽ kỹ thuật, không đọc được bản vẽ điện,...
Đặc điểm về người học trong xã hội hiện đại
Tư duy mở, năng động, chủ động học tập
Tiếp cận sớm với công nghệ và thiết bị số
Nhu cầu cá nhân hóa và định hướng nghề nghiệp rõ ràng
Có xu hướng học tập hợp tác và thiết bị số
Nhạy cảm với vấn đề xã hội và môi trường