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mathématiques-revision 6em, Pourcentage, Fractions, Nombres négatifs,…
mathématiques-revision 6em
x*y÷100
50x20=1000
1000÷100=10
20% de 50 =10
façons plus simple: convertir nombre sur 100
10/20 = 50/100
d-> 20x5 =100 et n->10x5 =50
50%
12/15-> 80/100
d-> 15÷3= 5 n-> 12÷3= 4
d-> 5x20= 100 et n->4x20= 80
80%
représenter sur des diagrammes
TU NE PEUX PAS ADDITIONNER OU SOUSTRAIRE DES NOMBRES QUI N'ONT PAS LE MÊME DÉNOMINATEUR
ex: 2/6 + 7/12= 11/12 car 2x2=4 et 6x2= 12 donc 4/6+ 7/12= 11/12
plus le nombre est grand sans le signe de negation plus il est petit avec
-30 < -2
-190 < 1
aproximations
arrondir un nombres assé pour qu'il soit rond
exposant= nombre de fois que le nombre est répéter
base= nombre qu'on multiplie par lui même
puissance= résultat
triangles
triangle scalène= aucun côtés/angles égaux
triangles équilatérale= tout les côtés/angles sont égaux
triangle réctangle isclocèle= 2 côtés/angles égalaux+ angle de 90°
triangle réctangle scalène= aucun côtés/angles égale+ un angle de 90°
triangle isocèle= 2 côtés/angles égaux
cercles
circonférance= longeur du cercle
diamètre= ligne
droite
dans le cercle qui passe par le millieu
rayon= moitier du diamètre
relation d'euler
f+s-a=
2
Pourcentage
représentation d'un nombre sur cent
translations et frises
translation= redéssiner la même chose
frise= éffet mirroir
x/100 ou x%
%
Fractions
Nombres négatifs
notation exponentielle