Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

CLINICA DEL TRAUMA (2) - Coggle Diagram

- - - - • micro non sottende minore impatto interiore in termini di qualità dei vissuti dolorosi, ma è riferita al loro essere così sottili, da rischiare di rimanere invisibili alla persona che li vive -> si respirano quotidianamente nel tessuto educativo -> racchiudono aspetti mortificanti per l’altro che li vive
    - - condizionato: persone che sono amate in maniera eccessiva in modo condizionato (ti voglio bene se) --> • dover essere per essere amati → io mi aspetto da te che tu ti comporti così, • intacca la possibilità di essere “me” → accondiscendo a quello che vuoi tu per avere il tuo amore
        • non c’è spazio del proprio essere ma dev’essere come dice l’altro
      - eccessivo: la troppa presenza, l’essere ingombranti, troppo presenti «una persona che vive per te, ti lascia poi vivere? c’è spazio per me --> invasione di confine
    - - • linguaggio ambiguo da parte dell’adulto
      - • gesti o attenzioni che implicano seduzione (non necessariamente fisici)
      - • coinvolgimento in dinamiche relazionali inappropriate
  - - - • Tali esperienze possono non comportare violenza esplicita o lesioni: possono avvenire senza contatto fisico e/o essere vissuti come osservatori passivi. Può essere agito con modalità apparentemente ludiche e ambigue che sfruttano la relazione affettiva, utilizzando una comunicazione di tipo sessuale assolutamente inadeguata e dannosa per il minore
        
        c’è anche una forma di piacere fisico (eccitazione) ed emotivo (essere considerati) della vittima -> piacere fisiologico e piacere psicologico paradossale perché qualcuno ti considera, si vede come un voler bene -> c’è un senso di colpa anche dovuto a questo (sono stata lì senza fare niente)
  - - - Possibili esiti: Disturbi di Personalità • Dipendenze da Sostanze e Nuove Dipendenze • Codipendenza-relazioni disfunzionali (circolarità della violenza) • Disturbi Parafilici • Disturbi d’ansia • Disturbi dell’umore • Psicosi • Disturbi alimentari
      - Non esistono dei segni ma non degli indicatori -> possono esserci dei segni ma mai degli indicatori
        
        • se ci sono comportamenti sessualizzati dei bambini dobbiamo entrare dentro la situazione per capire se ci sono degli abusi, i comportamenti sessualizzati sono segni di sofferenza (disagio e tensione interna) memoria corporea e effetti nel tempo ma non per forza abusi
  - - - Età e risorse individuali del bambino: piccoli non sanno ancora pensare ai pensieri ecc, non hanno un equipaggiamento
      - Identità dell’aggressore (+ è vicino + è probabili che sia impattante): • più l’aggressore è vicino più fa soffrire (es. incesto), • identità intesa anche come potere (es. maestro, rel asimmetrica)
        • paura di perdere l’amore, quindi, spesso rimangono nell’abuso (può riguardare anche l’adulto)
      - Tipo di abuso e la sua durata: • da tenere in conto sempre dei microtraumi
        • più perdura peggio è → si abitua e in futuro si aspetterà che sia così
- - - - • Ad esempio, un trauma può lasciare tracce corporee: nausea, chiusura al contatto fisico, o anestesia emotiva
    - - Possibili conseguenze -> Segni: - Dolori intestinali - Enuresi e Encopresi - Dermatiti - Masturbazione infantile (dondolio) - Obesità/Anoressia/Bulimia - Ciclo sonno-veglia (Incubi/Sonnambulismo)
  - - - • in età adulta si va a ricercare una forma di violenza perché dentro c’è un sentimento mortifero dato da una violenza che ha lasciato il segno (ricerca di adrenalina per impulsi di vita che non trovano in sé)
    - - • sessualizzare molto le relazioni (atteggiamento, abbigliamento) -> corpo e la sessualità vengono esageratamente messi in primo piano -> corpo fosse l’unico strumento di valore o di comunicazione che si percepisce di avere
      - • desessualizzazione: cancellare o negare la sessualità -> es. anoressia, bulimia, obesità -> ledere identità che in te è già stata lesa