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MODELOS DE EVALUACIÓN DE RED NO - Coggle Diagram
MODELOS DE EVALUACIÓN DE RED
Modelo de calidad CODA (2010)
Su propósito es evaluar la calidad de los recursos digitales con base en estándares educativos y tecnológicos.
Componentes de evaluación
Dimensión pedagógica
Dimensión tecnológica
Dimensión comunicativa
Dimensión estética
Dimensión organizativa
Modelo de evaluación LORI (2003)
:
Su propósito es valuar objetos de aprendizaje (OA) de manera estructurada y detallada.
Criterios de evaluación 9 dimensiones:
Calidad del contenido
Objetivos de aprendizaje
Retroalimentación y adaptación
Motivación
Diseño de presentación
Reusabilidad
Accesibilidad
Interoperabilidad
Duración
:
Norma UNE 71362 (2020)
Su objetivo es proporcionar una guía estandarizada para evaluar la calidad de recursos digitales educativos.
Usabilidad
Adecuación pedagógica.
Accesibilidad
Aspectos técnicos
Aspectos funcionales
Modelo de Evaluación ECOBA (2012-2016)
Este formato esta estructurado en forma de rúbrica, con sus dimensiones, criterios e indicadores, en diferentes niveles de calidad: Excelente, Bueno, Regular y Deficiente.
Componentes del modelo ECOBA
Pedagógica
Técnica
Estética y Diseño Gráfico
Usabilidad
Comunicativa
