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CONTENIDO - Coggle Diagram

- - - - campos
        
        cultural
        
        instituciones creadoras de cuerpos de conocimientos
        
        estado
        
        intervienen instituciones estatales
        
        mercado
        
        agentes económicos, "presión vocacional"
        
        determinan el saber oficial
    - - transmitidas por las instituciones escolares
      - herencia social
      - transmitida, compartida y aprendida
        
        pautas, procedimientos, usos y saberes transmitidos
  - - - saberes especializados seleccionados para su transmisión
    - - reproducidos y transmitidos por instituciones y especialistas
    - - recorte para definir el "qué" enseñar (contenido) y el "cómo" enseñar
        
        simplificación para su utilización escolar
        
        transposición didáctica
        
        mensaje pedagógico o contenido
  - - - organizado según reglas, temas y divisiones
        
        originando
        
        asignaturas
      - distribución social del saber
        
        determina contenidos básicos y comunes para todos
- - - - perspectivas
      - capacidades
      - intereses