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社會情緒學習(SEL)), 呂俐葶老師（SEL in Taiwan 合夥人） - Coggle Diagram
社會情緒學習(SEL))
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2.1 與教育課程連結
SDGs
- Quality Education: 確保包容、公平的教育機會
- Reduced Inequality: 促進社會共融與機會平等
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CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning)
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受到去年專題的啟發，觀察到人們在接收資訊時，情緒常受到顯著影響。隨著近年國小孩童使用網路媒體的頻率大幅增加，他們面對各類資訊與情境時，往往缺乏自我覺察與情緒調適的能力。因此，本研究希望透過推廣社會情緒學習（SEL），協助國小學生更認識自己、理解情緒，進而能正向表達自我並建立良好的社會互動關係。
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