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Apoyo e intervención de la Necesidades Educativas Especificas no Asociadas…
Apoyo e intervención de la Necesidades Educativas Especificas no Asociadas a la Discapacidad
Apoyo en el aula regular
Metodologías activas (trabajo cooperativo, aprendizaje basado en proyectos).
Flexibilidad en tiempos y formas de evaluación.
Adaptaciones curriculares no significativas.
Seguimiento individualizado
Aplicación de fichas de seguimiento pedagógico.
Coordinación entre docentes, DECE y familia.
Registro en el sistema de gestión educativa (SIME).
Intervención desde el DECE (Departamento de Consejería Estudiantil)
Estrategias de acompañamiento emocional y conductual.
Derivación a instituciones externas si fuera necesario.
Evaluación psicopedagógica para se identificar alguna necesidad.
Responsabilidad Docente
Notificar al DECE mediante ficha técnica.
articipar en el diseño de adaptaciones metodológicas y de evaluación.
Identificar signos de alerta de NEE.
Evaluación y seguimiento
Instrumentos diferenciados según necesidad.
Informes periódicos de avance y coordinación con familias.
Evaluación centrada en procesos, no solo resultados.
Importancia del enfoque preventivo
El protocolo destaca la necesidad de que la escuela actúe antes de que las dificultades se agraven, evitando la medicalización innecesaria o la exclusión.
