Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Diseño de Programas de E-Learning Verónica Rivera 8-944-452 …
Diseño de Programas de E-Learning Verónica Rivera 8-944-452
Fundamentos del Diseño Instruccional con e-Learning
Teorías y enfoques pedagógicos se aplican y adaptan al contexto de la educación en línea, para guiar la enseñanza y el aprendizaje virtual.
Modelos de diseño instruccional
Marcos de trabajo o metodologías sistemáticas que guían el proceso de creación y desarrollo de experiencias de aprendizaje.
Conceptualización de materiales multimedia
Comprensión y definición de los elementos multimedia (texto, imágenes, audio, video, animaciones) y cómo estos deben ser pensados y estructurados para fines educativos en un entorno virtual.
Conceptualización de materiales multimedia
Cubre los conocimientos tecnológicos básicos y la infraestructura necesaria para el funcionamiento de los programas de e-learning, incluyendo hardware, software y conectividad.
Modelos tecnológicos de e-Learning
Explora las diferentes arquitecturas y configuraciones tecnológicas que se pueden emplear para soportar un sistema de e-learning, considerando plataformas, herramientas y recursos.
La importancia de los estándares en el diseño de un modelo tecnológico de e-Learning
Enfatiza por qué el uso de estándares (como SCORM, AICC) es crucial para la interoperabilidad, reutilización y calidad de los contenidos y sistemas en e-learning.
Modelos pedagógicos y e-learning
Prácticas pedagógicas fundamentales se integran y adaptan para optimizar la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales.
Modelos pedagógicos
Profundiza en diversos modelos pedagógicos específicos (como el constructivismo, conductismo, cognitivismo) y cómo cada uno influye en el diseño de experiencias de e-learning.
Diseño instruccional en el e-Learning
Creación y desarrollo de cursos y materiales educativos.
Diseñando cursos de e-Learning basados en competencias
Se enfoca en la metodología para estructurar cursos en línea donde el objetivo principal es que los estudiantes adquieran y demuestren habilidades y conocimientos específicos.
Principales estándares para el e-Learning
Identifica los estándares clave en la industria del e-learning y explica cómo cada uno se relaciona con diferentes partes o componentes de un curso o sistema de aprendizaje en línea.
Proceso de diseño de unos materiales e-Learning
Describe las etapas o fases involucradas en la creación de contenidos educativos específicos para el e-learning, desde la ideación hasta la producción.
El lenguaje XML
Explica qué es XML (Extensible Markup Language) y cómo se utiliza en el contexto de los estándares de e-learning para estructurar y describir datos, facilitando el intercambio de información entre diferentes sistemas.
Diseño de entornos virtuales formativos
Conceptualización y estructura de un aula o entorno virtual y las herramientas tecnológicas que ayudan a organizar y gestionar las actividades de aprendizaje.
Aplicaciones para la comunicación telemática
Explora las herramientas y plataformas que facilitan la interacción y el intercambio de información a distancia entre estudiantes y facilitadores (ej., foros, chats, videoconferencias).
Administración de cursos, usuarios, calificaciones y otros aspectos logísticos en un entorno de e-learning.
Diseño de materiales formativos hipermedia
Se refiere a la creación de recursos de aprendizaje que integran múltiples medios (texto, imagen, sonido, video) y que permiten una navegación no lineal, a través de enlaces e interconexiones.
Diseño de materiales educativos digitales basados en actividades de aprendizaje
Elaboración de recursos que promueven la participación activa del estudiante a través de ejercicios, simulaciones, juegos o tareas colaborativas.
Diseño de propuestas formativas
Virtuales
Semi presencial
Presencial
Programas, cursos o asignaturas