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Diseño Instruccional - Coggle Diagram
Diseño Instruccional
Componentes Clave
Objetivos de aprendizaje
Contenidos
Contenidos de aprendizaje
Actividades de Aprendizaje
Actividades
Evaluación de Aprendizaje
(
https://youtu.be/S--TRmOx_xs?si=uqKYjUhDNSVsrMz3
)
Recursos Didácticos
(
https://youtu.be/48oaXo09loI
)
Fases del Diseño Instruccional
Implementación
Diseño
Evaluación
Análisis
Desarrollo
](
https://youtu.be/KRGfpINI8cA?si=x2rTBRGUOPUNBQnY://example.com
)
Teorías del Aprendizaje
Conductismo
Aprendizaje como cambio observable en el comportamiento
Cognitivismo
Aprendizaje como proceso mental activo
Conectivismo
Aprendizaje como conexión de nodos de información en redes digitales y sociales
Constructivismo
El conocimiento se construye activamente por el estudiante
Modelos de DI
Modelo ADDIE
Fases
Análisis
Diseño
Desarrollo
Implementación
Evaluación
Características
Análisis
Diseño
Desarrollo
Implementación
Evaluación
Modelo de Dick y Carey
Fases
Identificación de Objetivos instruccionales
Análisis instruccional
Análisis de estudiante y contexto
Especificación de objetivos
Elaboración de Instrumentos de evaluación
Diseño de Estrategias instruccionales
Desarrollo de Materiales
Evaluación Formativa
Características
Basado en procesos de retroalimentación
Enfoque sistémico y orientado al rendimiento
Ideal para contextos técnicos y profesionales
Modelo de Kemp
Fases
Identificación de necesidades educativas
Análisis de contenido
Definición de objetivos
Diseño de la Instrucción
Implementación y Revisión
Características
Flexible y centrado en el estudiante
No lineal
Integra la evaluación continua
Tecnología y el DI
Ventajas de Integrar tecnología
Acceso a contenidos en cualquier lugar
Interactividad
Personalización del Aprendizaje
Motivación del estudiante
Evaluación continua
Tendencias en tecnología Educativa
Aprendizaje móvil
Gamificación
Realidad aumentada
