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INFLUENCIA DEL CONTEXTO EN EL DESARROLLO COGNITIVO INFANTIL
desarrollo cognitivo infantil
composición genética
entornos en que viven
nacen con características innatas
bioecoliogia
mesosistema
conformado
dos o mas microsistemas
exosistema
influyen
gobierno
industria
medios de comunicación
microsistema
constituido
instituciones
próxima
niñez
desarrollo
personas
macrosistema
conjunto
valores
normas
creencias
relación
consideraciones
no limitar
contexto
incluir
neurologicos
orígenes biológicos
repensar
abordaje clinico
políticas educativas
cuidado de la infancia
desarrollo infantil
trayectorias del desarrollo
vivienda
salud
ambiente
escolar
familiar
redes sociales
ocupación familiar
NFA
NSE
mientras menor era NSE menor era el puntaje evaluativas
estudios realizados
Norte américa
Europa
Latinoamérica
teorías clásicas
Comportamentales
Cognitivas
Neuronales
desarrollo infantil
contextuales
comportamentales
emocionales
cognitivas
biológicas
https://doi.org/10.11600/rlcsnj.21.2.5321
conclusiones
