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TEORIA DELL’ATTACCAMENTO 2 - Coggle Diagram
TEORIA DELL’ATTACCAMENTO 2
STILI DI ATTACCAMENTO
ATTACCAMENTO SICURO (profilo B)
ATTACCAMENTO INSICURO
EVITANTE (profilo A)
AMBIVALENTE (profilo C)
ATTACCAMENTO DISPRGANIZZATO (profilo D)
ATTACCAMENTO SICURO
Corretto bilanciamento tra esplorazione dell’ambiente e attaccamento (autonomia e dipendenza)
Rappresentazione interno del caregiver: responsiva, sensibile e disponibile
A livello fisiologico -> il bambino è stressato
Quando la mamma si allontana: il bambino non nasconde i comportamenti di attaccamento (es piange)
Quando la mamma torna il bambino va incontro alla mamma e chiede di essere preso in braccio
Si fa consolare dalla mamma in tempi brevissimi e poi torna ad esplorare
ATTACCAMENTO INSICURO EVITANTE
Non c’è bilanciamento tra esplorazione e attaccamento -> più incentrato sull’esplorazione
Stile relazionale + incentrato sull’autonomia
Rappresentazione interna del caregiver: Insensibile e rifiutante
Quando la mamma si allontana: Il bambino continua a giocare
Quando la mamma torna: il bambino continua a giocare
Minimizza le proprie reazioni affettive (perché non efficaci)
Ma a livello fisiologico ha le stessa reazioni di un bambino con attaccamento sicuro (ed impiega molto piu tempo per tornare in soglia)
ATTACCAMENTO SICURO AMBIVALENTE
Non c’è bilanciamento tra esplorazione e attaccamento -> più incentrato sull’attaccamento
Rappresentazione interna di un cargiever: imprevedibile nelle risposte (affettuoso e rifiutante)
Il bambino impara in rinforzo alternato -> non estingue il comportamento di attaccamento
Quando la mamma torna, il bambino non perdona la mamma di essere andata via / è inconsolabile
ATTACCAMENTO DISORGANIZZATO
Fallimento della costruzione del legame con la madre
Il bambino incapace di comportamenti coerenti, mescola avvicinamento e evitamento
Caregiver spaventato, spaventante
SENSIBILITÀ MATERNA
MODELLI OPERATIVI INTERNI
Vengono interiorizzati e caratterizzano le relazioni future
Ma possono essere ridefiniti per la vita (attraverso assimilazione e accomodamento)
Un’influenza solo il comportamento, ma anche: pensieri, cognizioni positive e negative rispetto al sé, all’altro alla, relazione, gli schemi procedurali