Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Особливості розвитку юнацького вікового періоду : - Coggle Diagram
Особливості розвитку юнацького вікового періоду :
Провідна діяльність
Усвідомлений вибір професії
Підготовка до майбутньої кар’єри
Формування професійної ідентичності
Навчально-професійна діяльність:
Центральні новоутворення
Професійне та особистісне самовизначення
Світоглядна позиція
Ідентичність (за Е. Еріксоном)
Потреба у самореалізації та самоактуалізації
Стійка самооцінка, самоповага, рефлексія
Умови ефективного розвитку
Психологічна підтримка (педагога, психолога, батьків)
Простір для самостійного вибору
Участь у соціально значущій діяльності
Професійна орієнтація
Адекватна комунікація зі значущими дорослими
Основні труднощі віку
Рольова невизначеність
Соціальна тривожність
Вибір професії під тиском батьків
Емоційна нестабільність
Відчуття самотності, «екзистенційні питання»
Спілкування і міжособистісні стосунки
Переорієнтація на інтимно-особистісне спілкування
Дружба як психотерапевтична опора
Перша закоханість, формування психосексуальної поведінки
Зростання значущості думки однолітків
Особливості самосвідомості
Поглиблений самоаналіз, зростання рівня самооцінки
Розвиток внутрішніх критеріїв оцінки себе
Формування життєвої перспективи
Виникнення феномену юнацького егоцентризму
Потреба у глибокому розумінні себе й інших
Загальна характеристика періоду
Завершення фізичного дозрівання
Стабілізація емоційного стану
Перехід до дорослості
Орієнтація на майбутнє
Початок самостійного соціального функціонування
Соціальна ситуація розвитку
Нове положення: «Я і суспільство»
Набуття соціальних ролей (громадянин, студент, працівник)
Визнання дорослого статусу (право на працю, вибір, відповідальність)
Інтенсифікація міжособистісних відносин