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Factores que influyen en la innovación educativa (basado en la Unidad 2) -…
Factores que influyen en la innovación educativa (basado en la Unidad 2)
FACTORES PERSONALES
o Subramas:
Modelos mentales (prejuicios, creencias sobre la educación)
Resistencia al cambio debido al miedo o la incertidumbre
Normas y comportamientos aprendidos tempranamente
Necesidad de identificar y modificar modelos mentales (p. 19-20)
FACTORES INSTITUCIONALES
o Subramas:
Obstáculos :
Normas y currículos rígidos
Imposición jerárquica del cambio
Micropolítica (dinámica de poder, preservación del statu quo) (p. 21-22)
Facilitadores :
Liderazgo facilitador (gobernanza compartida)
Autonomía docente en la toma de decisiones
Estructuras colaborativas (p. 23-24)
FACTORES SOCIALES
o Subramas:
Participación comunitaria (padres, grupos locales)
Apoyo de las autoridades educativas
Protección contra interferencias externas
Alineación del contexto cultural y social (p. 23-24)
DESAFIOS DEL CAMBIO
o Subramas:
Conflicto cognitivo e incertidumbre
Equilibrar las prácticas antiguas y las nuevas
Necesidad de un entorno de apoyo y tolerancia al riesgo
Revisión continua para evitar la rutina (p. 20-22)
MICROPOLITICA EN LAS ESCUELAS
o Subramas:
Dinámica de poder e influencia
Conflictos en la toma de decisiones
Intercambios de lealtad entre profesores y directores
Importancia de abordar las estructuras de poder para el cambio (p. 22-23