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Inclusión Educativa y Gestión del Aula, Comunicación Familia - Escuela,…
Inclusión Educativa y Gestión del Aula
Inclusión Educativa
Uso de
recursos
y
actividades
diferenciadas
Aprendizaje kinestésico (Actividades activas)
Enseñanza multisensorial
Tecnología en el aula
Riesgo
Necesidad de guía docente
Dependencia
Beneficios
Colaboración
Trabajo en parejas
Conocimiento de herramientas digitales
3 more items...
Creación de ludotecas
Motivación
Apoyo visual (Imágenes)
¿Recursos insuficientes?
"Adaptarse a lo que se tiene"
Dibujos
Hecho a mano
Material usado
Fichas
Actividades que promuevan
valores
Respeto
Entender la
"diversidad"
Empatía
Trabajo en equipo
Fortalecer
habilidades =
Atender
necesidades
Especialistas
Ayuda en la guía
Cómo abordar condiciones específicas
Material didáctico de apoyo
Espacios seguros de aprendizaje
¿Individualizar el aprendizaje?
Responsabilidad de padres de familia
La colaboración permite un apoyo integral a estudiantes neurodivergentes
Juegos cooperativos
Permite la
inserción
Procesos de enseñanza - aprendizaje
Evaluaciones diferenciadas
Desarrollo social - ambiente
Actividad de iniciación
Actividades lúdicas
Participación individual y grupal
Actividad:
Cuidado del aula
Shkrach
Mejora la asimilación de conceptos
Wordwall
Interacty
Circulo de diálogo
Atender
diferentes
estilos
y
ritmos
de aprendizaje
Evaluar la neurodiversidad
DUA
ERCA
JICA
Resolución de problemas y pensamiento lógico
Adaptar materiales a las capacidades estudiantiles
Comunicación Familia - Escuela
Manejo de conflictos
Comunicación constante
Evidencia de incumplimiento
Comparación con docentes previos
Incomodidad al docente
Explicar las diferentes tipos de metodologías
Demostrar un trabajo prudente y significativo
Canales de comunicación
WhatsApp
Reuniones
Agenda Escolar
Comunicación oportuna y efectiva
Evitar prejuicios
Apoyar conducta en casa
Respetando horarios personales
Conflicto parental
Padres ocupados
Comunicación abierta
Padres dificiles
Reunión con evidencia
Correlación
Enseñanza de normas de disciplina
Llevar procesos socioemocionales
Revisión y seguimiento
Cumplimiento de uniforme escolar
Estado anímico
Afecta al Rendimiento Escolar
Apooy del DECE
Cumplimiento de taras
Cumplimiento de acuerdos
Establecer relaciones armónicas
Escuchar a los padres de familia
Buscar líderes dentro de padres de familia
Trabajar en favor al grupo educativo
Rol de Autoridades
Capacitación Docente
Infraestructura inclusiva
Barreras física
Baños no adaptados
Respaldo Institucional
Apoyo del DECE
Lentitud en respuestas
Colaboración en programas de disciplina
Recursos para inclusión
Valoración a sí mismo
Protocolos de respeto
Apoyo a Docentes
Acuerdos
Crear un entorno escolar productivo
Tomar en cuenta para PCI - PCA
Evitar la confrontación
Mantener profesionalismo
Consejos
Seguimiento a Docentes
Logro de objetivos
Revisión de planificación
Manejo de conflictos y disciplina
Normas de convivencia
Normas claras
Dialogo constante
Ayuda a evitar malos entendidos
Bullying
Involucrar a los padres de familia
Indisciplina
Establecer reglas para el comportamiento
Discriminación
Proyectos grupales y juegos cooperativos
Accidentes en aula
Accidentes biológicos
Prioridad
: Proteger la dignidad del alumno
Actuar con calma y
discresión
Importante:
Informar a los padres de familia
Problemas en casa
Crisis emocionales
Afecta el Rendimiento Academico
Pedagogia del amor
Enfoque emocional
No necesariamente necesita ser neurodivergente
Incluso en docentes
Fortalecimiento en clase
"Es importante sentir, pero también aprender a dejar ir"
-Marilú Chalá