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Identidad Social en la Educación
AMERICA LATINA MAYOR PROCESO DE CAMBIOS
SOCIAL
POLÍTICA
ECONÓMICA
SOCIAL
CULTURAL
IDENTIDAD SOCIAL
Conocimiento que tiene la persona respecto a un grupo
satisfaciòn emocional del individuo
hace que la persona:
se sienta ùtil
se sienta integrada
se sienta motivada
dimensiòn natural
Tienen necesidad de estar unidos a personas
VOCABULARIO COMÙN
Fortalecimiento de comunidades
consejos comunales
Democracia participativa
Poder popular
SENTIDO DE PERTENECIA
SE DA EN LA SOCIEDAD
EJE MEDULAR: COEXISTENCIA HUMANA
FAMILIA
ESCUELA
La identidad social desde la educación
Educación es fundamental para la
formación de la identidad social
Se educa al ser humano para que se sienta parte de la sociedad
Dewey: Educación para la democracia
Aula= País pequeño
Estudiantes
Personas con derechos y deberes
Capaces de elegir, pero
también con responsabilidades que cumplir
Autoformación
Estudiantes opinan de un tema específico y construyen su
propio conocimiento
Respeto y tolerancia hacia las opiniones opuestas
Estudiantes dan aportes y se crean conclusiones
Identidad social
Sentirse parte de un grupo
Intervenir grupo
Educación en valores
Relaciones Humanas Saludables
Sentido de ética
Desarrollo de competencias
Descubrir habilidades propias
Conciencia Ciudadana
Integración comunitaria
Integración Comunitaria
Responsabilidad social y solidaridad
Sánchez Vidal
Etica
Iluminan conducta
Valores
Iluminan conducta
Valores principales
:
Autodeterminación
Decisión de pobladores de una unidad territorial
Decisiones politicas
Estatura de la sociedad
Justicia distributiva
Dar a cada quien lo que le falta
Normas de convivencia
Distribución de roles
Rotación de roles
Competencias complementan
Participación democrática
Derecho desarrollado desde la época griega
Democracia participativa y protagónica
"Poder al pueblo"
Individuo
Parte de la solución de problemas
Colaboración
Persona :silhouette:
Parte activa de la sociedad
Crear soluciones
Impulsar los cambios positivos
Principio básico
Trabajo conjunto por el bien común
Ayudarse unos a otros
Fortalece la identidad social
La participación ciudadana y los valores comunitarios
Valores comunitarios
Fomenta la participación ciudadana
Genera una identidad social compartida
haciendo que los individuos se sientan parte de la comunidad
Los ciudadanos se integran activamente
formulando soluciones a problemas sociales
Comunidad organizada
Los valores son ejes multidimencionales
Funcionan como dinamizadores que dan
sentido
dirección
Comunidad como agente activo
No espera que el gobierno solucione sus problemas
Propias iniciativas y busca soluciones
Consciencia del rol protagónico de cada individuo
Concepto de participación ciudada según Guillen, 2009
Intervención de los ciudadanos en asuntos públicos mediante
opiniones
acciones
Leyes, poder y desarrollo
Ayudan a organizar mejor la sociedad
Reinterpretan el poder
desde la identidad social colectiva
Participación activa como base de la democrácia
Acevedo, 2005
Democracia auténtica
Implica
opinar
Actuar
decisiones específicas
resultados concretos
Pasar de una postura reflexiva a una actitud activa dentro de la comunidad
Semillero de Valores
Escuela
La educación es el pilar para la promoción de valores
Valores
Individuales
Comunitarios
"Comunidad"
Visión Indígena
