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QUINTILLIANO3 - Coggle Diagram

- - - - Questo era il primo livello scolastico, frequentato da bambini tra i 7 e gli 11 anni.
      - Qui si Insegnavano le nozioni fondamentali di lettura, scrittura e calcolo.
      - L'insegnante, chiamato litterator, aveva il compito di impartire queste nozioni di base.
      - Inoltre, esisteva anche una figura specializzata in matematica, ilcalculator.
      - A questo livello accedeva probabilmente una buona parte dei bambini liberi, ma il numero di iscritti diminuiva progressivamente nei livelli successivi.
    - - Gli studenti studiavano i testi delle letterature latina e greca, con una particolare attenzione ai testi poetici.
      - Attraverso la lettura e l'analisi di questi testi, gli allievi imparavano le regole di grammatica, ortografia e pronuncia di entrambe le lingue.
      - Questo era il secondo livello, destinato a ragazzi fino ai 16-17 anni.
      - A questo stadio, l'istruzione era orientata principalmente al sapere linguistico e letterario.
      - Tuttavia, per le materie scientifiche, gli studenti dovevano rivolgersi a insegnanti separati, spesso greci.
    - - Questo insegnamento era particolarmente destinato a coloro che aspiravano a intraprendere la carriera politica o a diventare avvocati, anche se quest'ultima non era una professione retribuita, ma piuttosto un mezzo per ottenere notorietà e influenze politiche. I programmi delle scuole di retorica variavano a seconda dell'insegnante, ma includevano generalmente lo studio di orazioni di politici celebri, analizzandone lo stile e Le strategie comunicative, e le esercitazioni pratiche di declamatio, in cui gli studenti dovevano comporre e recitare discorsi su temi proposti dal docente.
      - Le Suasoriae e Controversiae di Seneca il Vecchio sono tra le testimonianze più importanti riguardanti queste esercitazioni.
      - Il livello superiore era incentrato sulla retorica, l'arte di parlare in pubblico.