Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หน่วยที่ 3 หน่วยที่ 3.3 บุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา - Coggle Diagram
หน่วยที่ 3
หน่วยที่ 3.3 บุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา
หมายถึง เด็กที่มีพัฒนาการทางสติปัญญาต่ำกว่าระดับปกติ โดยมี ระดับเชาวน์ปัญญา (IQ) ต่ำกว่าเกณฑ์เฉลี่ย ร่วมกับข้อจำกัดในการทำกิจวัตรประจำวัน การเรียนรู้ และทักษะทางสังคม ซึ่งภาวะนี้มักแสดงให้เห็นก่อนอายุ 18 ปี
การแบ่งระดับความบกพร่องทางสติปัญญา
Mild : IQ 52–69
Moderate : IQ 36–51
Severe : IQ 20–35
Profound : IQ 19 or below
ลักษณะของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา
มี ระดับเชาวน์ปัญญาต่ำกว่าปกติ (IQ ต่ำกว่า 70)
เรียนรู้ช้ากว่าเด็กวัยเดียวกัน
เริ่มพูดช้ากว่าเด็กทั่วไป
แสดงพฤติกรรมไม่เหมาะสมในบางสถานการณ์
ต้องการการช่วยเหลือในการดูแลตนเอง เช่น การแต่งตัว อาบน้ำ กินข้าว
แนวทางการคัดกรองเด็กบกพร่องทางสติปัญญา
1.เลือก selection
2.การคัดกรอง Screening
3.การคัดแยก identification
4.การวินิจฉัย dianosis
ขั้นตอนการคัดแยกเด็ก
1.รวบรวมข้อมูล
.2.ประเมินข้อมูล
3.ประมวลข้อมูล
4.ให้ความช่วยเหลือ
ประเภทของแบบคัดกรอง
แบบไม่เป็นทางการ เช่น แบบคัดกรอง สพฐ.
แบบเป็นทางการ เช่น DSPM
แนวทางการช่วยเหลือ
ใช้สื่อการสอนที่หลากหลาย: สื่อภาพ เกมการเรียนรู้ วัสดุจับต้องได้
จัดการเรียนแบบทีละขั้นตอน: แบ่งเนื้อหาเป็นตอนย่อย ๆ เพื่อให้เด็กเข้าใจง่าย
ใช้วิธีเรียนรู้ซ้ำ ๆ: เพื่อเสริมความจำและการจดจำ
ให้รางวัลเมื่อมีพฤติกรรมที่เหมาะสม
ฝึกการควบคุมอารมณ์: ผ่านเกมหรือการให้คำปรึกษาอย่างสม่ำเสมอ
ส่งเสริมทักษะทางสังคม: เช่น การทักทาย ขอความช่วยเหลือ การรอคิว
การจัดการเรียนการสอน
Task Analysis
montessori
waldorf
ดนตรีบำบัด
เกมการศึกษษ