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Categorías CONACI, Indicadores:
Porcentaje de profesores con posgrado
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Categorías CONACI
1.1. Reclutamiento
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1.1.2 ¿Se tienen establecidos perfiles para los docentes a convocar, de acuerdo a la materia a impartir? :check:
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1.4. Desarrollo
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1.4.1. ¿Se elaboran diagnósticos de necesidades de actualización (pedagógica, disciplinaria, TIC)? :check:
1.4.3. ¿El 50% de la planta docente ha asistido a cursos de formación y/o actualización pedagógica-didáctica, durante los últimos 5 ciclos? :check:
1.4.4. ¿El 50% de la planta docente ha asistido a cursos de actualización disciplinaria durante los últimos 3 ciclos? :check:
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1.4.6. ¿Se cuenta con mecanismos e instrumentos para evaluar el impacto de la capacitación en la mejora de la práctica docente? :check:
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1.7. Evaluación
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1.7.2. ¿Se cuenta con instrumentos y mecanismos para evaluar la calidad del desempeño docente en el aula? :check:
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1.7.4. ¿En los instrumentos de evaluación se consideran la elaboración de material didáctico, antologías artículos, etc.? :check:
1.8. Promoción
1.8.1. ¿Se aplican mecanismos en instrumentos normativos para la promoción docente (docencia, investigación, extensión, etc.)? :check:
1.3. Contratación
1.3.1 ¿En la toma de decisiones sobre la contratación de
docentes participan Cuerpos Colegiados? :check:
Plan de Estudios
3.1. Fundamentación
3.1.2. ¿Congruencia de la misión, visión y objetivos del plan de estudios del plan de estudios con los de las institución, facultad, escuela, etc.? :check:
3.1.1. ¿Se tiene establecido un modelo académico institucional en el que se sustente el plan de estudios? :check: : :
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3.3. Normativa para la permanencia, egreso y revalidación
3.3.1. Señalar la normativa en que se encuentran los requisitos para la permanencia y egreso. :check:
3.3.2. Señalar normativa en que se encuentran los requisitos para la equivalencia y revalidación. :check:
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5.6. Servicios médicos
5.6.1 ¿Se tienen establecidos servicios institucionales que proporcionen atención médica y
medicina preventiva, etc. :check:
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Estudiantes
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2.2. Ingreso (nuevo)
2.2.1. ¿Se aplica examen de admisión y los resultados cumplen con estándares institucionales? :check:
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2.3. Trayectoria escolar
2.3.1. ¿Se desarrolla investigación educativa (seguimiento de estudiantes) para diseñar programas de apoyo? :check: :
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2.5. Titulación
2.5.1. ¿Existe una normativa institucional de los procedimientos para titulación y se hace del conocimiento de estudiantes? :check:
2.5.2. Indicar opciones de titulación señalafas en la normativa institucional y el % que se titiulan en cada una de ellas :check:
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7.1. Vinculación con los sectores público, privado y social
7.1.1 ¿La institución tiene vigentes convenios para fortalecer la cooperación con organismos del sector
público, privado y social? :check:
7.1.2 ¿Se realizan prácticas escolares y profesionales, así
como programas de pasantías o estadías en los centros de trabajo; y se cuenta con instrumentos normativos para su
regulación? :check:
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7.4 Servicio social
7.4.1. ¿Se tiene un registro de las actividades que realizan los estudiantes en las diferentes etapas del proceso para cubrir las 480 horas de servicio social? :check:
7.4.2. ¿Se cuenta con instrumentos y mecanismos para evaluar el impacto de las actividades del servicio social para el beneficio social? :check:
7.4.3. ¿El 100% de los estudiantes que han iniciado los trámites de titulación han prestado su servicio social? :check:
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- Servicios de Apoyo para el Aprendizaje
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6.1 Tutorías
6.1.1. ¿Se proporcionan tutorías a los estudiantes y se tienen instrumentos y mecanismos para conocer el resultado de las mismas? :check:
6.1.2 ¿Al total de los profesores de tiempo completo se le
asigna de manera oficial actividades de tutoría? :check:
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- Gestión Administrativa y financiamiento
10.1. Planeación, evaluación y organización
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10.1.2 ¿Existen programas de inversión a mediano plazo,
para adecuar la infraestructura física para el desarrollo de las actividades académicas? :check:
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10.1.4 Para la toma de decisiones: ¿Al finalizar el ciclo
escolar, se efectúan evaluaciones integrales relativas a la metas planteadas y los resultados alcanzados? :check:
10.1.5 ¿Se efectúan evaluaciones periódicas del impacto
del programa académico en el sector productivo y social? :check:
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10.2. Recursos humanos, administrativos, de apoyo y servicios.
10.2.1 Enunciar el personal: administrativo, de servicios y
de apoyo que labora en la institución y que coadyuva a operar el programa, considerando por separado al
personal subcontratado. :check:
10.2.2 ¿Existen en operación programas para la
capacitación y desarrollo del personal: ¿administrativo, de apoyo y de servicios? :check:
10.2.3 ¿Existe un programa de estímulos y/o
reconocimientos al desempeño del personal: ¿administrativo, de apoyo y de servicios? :check:
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- Evaluación del Aprendizaje
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- Infraestructura y Equipamiento
9.1. Infraestructura
9.1.1 En proporción a la cantidad de alumnos inscritos en
la carrera, se cuenta con el número suficiente de aulas, talleres, laboratorios y cubículos para el desarrollo de las
actividades educativas? :check:
9.1.2 ¿Se cuenta con instalaciones adecuadas para el
desarrollo de actividades artísticas y culturales? :check:
9.1.3 ¿Se cuenta con instalaciones adecuadas para el
desarrollo de actividades físicas y deportivas? :check:
9.1.4 ¿Se tienen establecidos y se llevan a cabo en tiempo
y forma programas institucionales para el mantenimiento preventivo de la infraestructura física y de los equipos, así
como para la atención a los requerimientos de mantenimiento correctivo? :check:
9.1.5 ¿Se operan programas de seguridad, higiene y
protección civil? :check:
9.2. Equipamiento
9.2.1 ¿De acuerdo con la cantidad de estudiantes del
programa, se cuenta con el número suficiente de equipos de cómputo con software actualizado para el desarrollo
de las actividades de enseñanza-aprendizaje? :check:
- En los laboratorios de cómputo se debe contar con un equipo por estudiante.
- En cada aula se debe tener un equipo de cómputo y un video proyector.
9.2.2 Señalar el (los) tipo(s) de plataforma(s)
tecnológica(s) que se utiliza(n) para la administración de contenidos del plan de estudios en modalidad no
presencial. :check:
9.2.3 Para el desarrollo de las actividades de apoyo y administrativas ¿se cuenta con el número suficiente de equipos de cómputo con software actualizado? :check:
:green_cross: 9.2.4 ¿Se cuenta con sistemas y equipos de comunicación suficientes y adecuados para la conectividad a fin de apoyar el desarrollo de las actividades académico-administrativas?
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