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Procesos psicológicos, LENGUAJE
Capacidad que tenemos todos
los seres…
Procesos psicológicos
Percepción
Es la capacidad que tenemos los organismos para obtener información del ambiente
mediante estímulos, propiciando la adecuada
interacción, mediante una serie de procesos cognitivos y sensoriales donde la información recibida se transforma en información de nuestro entorno.
Subjetiva:Cada persona puede percibir las sensaciones o la realidad de maneras diferentes.
Selectiva:Solo le prestamos atención a aquella informacion que nos interesa o mas necesitamos, no podemos procesar toda información a la vez.
Temporal:La percepción va evolucionando con el tiempo seqún como avancemos en nuestras experiencias, emociones y conocimiento.
Memoria
Proceso cognitivo en el cual registramos, almacenamos y recuperarnos información. Está la memoria a largo y corto plazo y la memoria de sensorial.
Conciencia
La conciencia es un fenómeno complejo que no puede explicarse solo por sus partes individuales.
Se distingue entre un mundo caótico y uno complejo, ambos impredecibles y estructurados.
Sistema de Valor
Troncoencéfalo y sistema límbico regulan necesidades fisiológicas y respuestas emocionales.
Sistema Tálamo-Cortical
Responsable de la percepción, categorización y generación de escenas de la realidad.
Interacción
La interacción de ambos sistemas permite la generación de experiencias conscientes.
Atención
Es la focalización y concentración de la conciencia sin su esencia. Para que se dé nos tiene que interesar, es la base para el aprendizaje y hay problemas de atención. Hay niveles de alerta.
Emociones y sentimientos
Las emociones son reacciones biológicas, se manifiestan mediante sensaciones, se expresan con gestos y son temporales.
Sentimientos, vienen después de la emoción, soy un estado mental, perduran y se proyectan.
Aprendizaje
El aprendizaje es un proceso a través del cual se adquieren y modifican conocimientos, habilidades, conductas y valores
1-Receptores sensoriales
2-Registro sensorial
3-Memoria a corto plazo
4-Memoria a largo plazo
5-Recuperación
6-Generador de respuestas
Motivación
Propician procesos, se divide en activa (adaptativa) y reactiva. Proceso mental (voluntad), homeostasis, estado motivante,
Inteligencia
La inteligencia es la facultad humana de
poder conocer (acción pasiva receptiva)
Y elaborar (accion operativa productiva).
ES equivalente a decir entendimiento (qve
alude más a lo receptivo) O razonamiento
(que alude más a lo operativo).
LENGUAJE
Capacidad que tenemos todos
los seres humanos de
comunicarnos mediante signos.
los dos tipos principales de
lenguaje son e verbal y el
no verbal.
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Comunicación
Proceso dinámico de intercambio, en
el cual sus componentes interactúan
mutuamente, afectandose unos a
otros.
Diferencias entre la comunicacion
animal Y la comunicación humana:
Animal: Sistemas innatos y
limitados.
Humano: Adquirido
articulado Y amplio
1905 Binet desarrolló el primer test para medir la inteligencia por su capacidad de resolver problemas. EM (edad mental) = El (edad de instrucción)/ EC (edad cronológica).
1912 EM se cambió a Cl (coeficiente intelectual) por Stern.
CI EM (edad mental) / EC (edad cronológica
- Empírica, vulgar y global: es listo quien piensa bien, se adapta y consiguen cosas buenas por sus ideas.
- Científica, técnica y rigurosa: se detecta con instrumentos.
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