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ESTÁNDARES PARA E-LEARNING - Coggle Diagram
ESTÁNDARES PARA E-LEARNING
Estándares y Componentes
Definición: Conjunto de reglas, especificaciones y directrices para asegurar interoperabilidad, accesibilidad, reutilización y durabilidad.
Importancia: Facilitan la compatibilidad y uso en diferentes sistemas y entornos.
Estándares
SCORM: Reutilizable, interoperable, rastreable,Creación y gestión de objetos de aprendizaje
AICC: Enfocado en interoperabilidad de contenidos y LMS, Menor uso actual, relevante en algunos ámbitos
xAPI (Tin Can API): Registro de experiencias en diversos entornos y dispositivos, Seguimiento completo del aprendizaje
Componentes
Contenidos digitales, Plataformas LMS (e.g., Moodle, Blackboard), Objetos de aprendizaje, Evaluaciones y retroalimentación, Recursos multimedia y Herramientas de comunicación (foros, chats, videoconferencias)
Proceso de Diseño de Materiales e-Learning
Análisis de necesidades
Definición de objetivos de aprendizaje
Diseño del contenido
Selección de herramientas y recursos
Desarrollo del material
Implementación y prueba
Evaluación y retroalimentación
Lenguaje XML
Almacenamiento, transporte de datos estructurados, Uso en metadatos, intercambio de información, configuración de contenidos, Ejemplo: archivos QTI para cuestionarios
Diseño de entornos virtuales formativos
Componentes
Infraestructura tecnológica, Contenidos, Interactividad y Soporte técnico y pedagógico
Principios
Accesibilidad, usabilidad, motivación, flexibilidad, evaluación continua
Diseño de un aula virtual
Organización clara, recursos multimedia, evaluación; Herramientas: LMS, herramientas de autor, colaboración, programación, Aspectos clave: objetivos, estructura, interactividad, accesibilidad, seguridad
Aplicaciones para la comunicación telematica
Correo, mensajería instantánea, videoconferencias, foros, redes sociales, transferencia de archivos
Ventajas: rapidez, flexibilidad, reducción de costos
Desafíos: seguridad, dependencia de Internet, habilidades digitales
Diseño de materiales formativos hipermedia
Diseño de materiales educativos
Relevancia, interactividad, claridad, flexibilidad, tecnología
Diseño de propuestas formativas en e-Learning
Análisis de necesidades
Objetivos claros
Selección de metodologías y recursos
Evaluación continua
Integración de TIC
Diseño de propuestas formativas en e-Learning
Virtual, semi-presencial, presencial con TIC