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MARCO DE POLITICAS Y NORMAS - Coggle Diagram
MARCO DE POLITICAS Y NORMAS
Políticas públicas internacionales
Desarrollo de: Competencias transversales, pensamiento crítico comunicación intercultural
Objetivos de desarrollo sostenible ODS - Digitalización de UE
Organismos: UNESCO, OCDE,Unión Europea
I Conferencia Regional de Educación Superior
Instituto Internacional Educación Superior en America Latina y Caribe (IESALC - UNESCO)
Características
Tasa de escolarización-Privatización- Internacionalización - Emigración de profesionales
Indice Desarrollo HUmano,Financiamiento del PIB en educación
Población, deuda externa,
Políticas
Calidad mediante criterios de evaluacción
Institución inteligente - Financiamiento
Cooperación internacional
Educación Superior en función al modelo nacional de desarrollo
Uso de tecnologías e internacionalización
II Conferencia Regional de Educación Superior
Educación Superior es bien social
Transformación ante niveles bajos de desempeño
Oferta de proveedores transnacionales
docentes formados, capacitados
Conocimiento ciencia y tecnología
III Conferencia Regional de Educación Superior
Educación con respeto
Proyección social y compromiso
Acreditación de módulos
Desarrollo humano social económico y cultural
Programas institucionales
Educación gratuita
Enseñanza, investigación, identidad
autonomía universitaria
Producción de material didáctico
III Conferencia Mundial de Educación Superior Barcelona 2022
Instituciones de educación superior (IES) 17 objetivos de Desarrollo Sostenible y la agenda 2030
Orientaciones clave 2030
Liberatd academica
Pensamiento crítico
Inclusión, equidad y pluralismo
Integridad y etica
Responsabilidad social
Excelencia cooperativa
Problemas
Conflictos armados
Mayor pobreza desigualdad económica
Futuro sostenible
Mayor delincuencia
Cambio climatico
Menos libertad academica
Menos pensamiento independiente
Aumento en la brecha digital
Tendencias en educación superior
Énfasis en competencias
Atención al docente
Condiciones de empleo
Seguridad de empleo
Derechos y libertades
Evaluación
Profesionalidad
Negociación
Evaluación del docente
Modelos
Rasgos o factores
Resultados
Conductas de aula
Desarrollo de tareas
Profesionalización
habilidades
Estándar desempeño docente: UNESCO-IIPE-LLECE - PREAL
Educación a lo largo de la vida
Armonización de la educación superior-Proyecto Tunning movilidad de estudiantes
Educación a distancia
Afianzamiento de la sociedad del conocimiento, reemplaza a la sociedad industrial e información
TIC, TAC, TEP IA
Gestión de calidad
Reconocimiento de títulos
Financiación
Internacionalización
Articulación secundaria universidad
Articulación pre grado - postgrado
ODS
Desarrollo competencias globales
Diseño curricular inclusivo
Responsabilidad social universitaria
Innovación y digitalización
POLITICAS Y NORMAS NACIONALES
Ley Avelino Siñani - Elizardo Pérez
Ley del ejercicio profesional Bolivia
CPE
NORMATIVA DEL SISTEMA DE LA UNIVERSIDAD BOIVIANA Art. 47 Estatuto orgánico UMSA
NORMATIVA UMSA
Resoluciones academicas
Normativa de la UMSA
Resoluciones institucionales