Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Aistivammaisen lapsen kommunikaatiotaitojen kehitys - Coggle Diagram
Aistivammaisen lapsen kommunikaatiotaitojen kehitys
Varhainen vuorovaikutus (esileksikaalinen vaihe): sekä ääntelyn ja jokeltelun kehitys
Jaetun tarkkaavuuden tilanteita vähemmän
Labiaaleja voi olla jokeltelussa enemmän kuin kuin normaalisti kuulevilla
Konsonantti-inventaari suppeampi ja vokaalit epätarkempia
Sisäkorvaistuteleikkaukset Suomessa 9 kk ->
Leksikaalinen vaihe: äänteellinen kehitys ja sanaston kehitys
vokaalien hallinta yleensä konsonantteja parempaa
samantyyppisiä fonologisia prosesseja kuin tavallisesti nuoremmilla
konsonanteissa sekä foneemisia että fonologisia virheitä
Ensisanat yleensä 6-12 kk sisäkorvaistutteiden aktivoinnista
Vuoden kuuloiässä noin 100 sanaa
Osa saavuttaa normaalikuuloisten sanaston 4-5 vuoden kuluttua
Kieliopin kehitys
Sanat voivat esiintyä perusmuodossa pidempään
Sanajärjestyksen hallinnan ongelmat
Kongruenssivirheitä saattaa esiintyä enemmän
Sanojen loput hiljaisempia = jäävät helpommin kuulematta
Puheen ymmärtämisen vaikuttavia tekijöitä
Prosodian ja äänteiden havaitseminen
Sanojen havaitseminen ja ymmärtäminen
Kontekstin lukeminen
Muisti ja tarkkaavuuden taidot
Taivutusmuotojen ja lauserakenteiden ymmärtäminen
Osa lapsista gap closereita ja osa gap openereita (Matteus-vaikutus) = ongelmat kasaantuvat