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L'ATTENZIONE, ATTENZIONE e COSCIENZA - Coggle Diagram

- - - - caratteristiche
        
        ➭ può essere utile o dannosa a seconda del compito ⭢ esiste un livello ottimale di attivazione per ogni compito: livello ottimale più basso per compiti intellettuali, livello ottimale più alto per resistenza fisica, perseveranza, vigilanza prolungata
        
        ➭ può influenzare il processo cognitivo attentivo
        
        ➭ non si identifica con l'attenzione, ma fa da sfondo ai processi cognitivi
        
        ➭ può essere rappresentato dall'attività elettrica-cerebrale
        
        ➭ strettamente legato al livello di vigilanza
        
        ➭ livello di preparazione fisiologica a ricevere uno stimolo
      - legge di Yerkes-Dodson ⭢ definisce la relazione tra attivazione fisiologica ottimale e compito
        
        presenza del pubblico ⭢ positiva per compiti abituali, dannosa per compiti nuovi se l'attenzione è elevata
        
        indici fisiologici di attivazione ⭢ frequenza cardiaca/respiratoria, modificazioni sistema simpatico
      - Attivazione vs Attenzione
        
        sono in relazione ma non si identificano ⭢ attivazione e vigilanza fanno da sfondo ai processi cognitivi, in particolare all'attenzione
      - Influenza dell'attivazione sulla selezione
        
        livello troppo basso ⭢ entrano troppe stimolazioni = calo di prestazione
        
        livello troppo elevato ⭢ il filtro riduce eccessivamente le informazioni = prestazione peggiora
- - - - i compiti diventano automatici con pratica ed esercizio, minore consapevolezza e controllo nei comportamenti autimatici
      - requisiti per il doppio compito ⭢ no interferenze strutturali, entrambi richiedono risorse, il compito primario viene eseguito ad un livello ottimale
    - - interferenze da risorse ⭢ un compito automatico richiede risorse, l'altro non viene svolto correttamente
        
        compito primario ⭢ riceve risorse sufficienti compito secondario ⭢ riceve solo risorse residue
      - interferenze strutturali ⭢ compito richiede risorse, l'altro non viene svolto correttamente
  - - - facilitare l'elaborazione dell'informazione successiva
      - ricercare l'oggetto di interesse nel campo
      - filtrare le informazioni rilevanti e ignorare quelle non pertinenti
      - integrazione tra caratteristiche e i diversi aspetti della situazione
- - - - Il filtro blocca le informazioni che eccedono la capacità, quelle disattese ⭢ è un modello tutto o nulla.
      - Passano solo le informazioni rilevanti, sottolinea l'aspettativa del soggetto.
      - Non spiega l'influenza di informazioni irrilevanti.
      - La selezione avviene dopo la registrazione sensoriale.
  - - - coinvolgimento di tre reti neurali
        
        di Allerta ⭢ riguarda il livello di attivazione
        
        allerta tonica ⭢ vigilanza
        
        allerta fasica ⭢ spostamento attenzione
        
        esecutiva ⭢ implicata in consapevolezza, pianificazione, inibizione
        
        orientamento ⭢ sposta e cambia la dimensione del fuoco attentivo