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MATEMATICA - INDICAZIONI NAZIONALI - Coggle Diagram
MATEMATICA - INDICAZIONI NAZIONALI
Laboratorio
Imparare a sapersi porre problemi significativi
ruolo del gioco
L’approccio è basato su problemi autentici, non su esercizi meccanici.
TRAGUARDI
si muove con sicurezza nel calcolo scritto e mentale con i numeri naturali;
Riconosce e rappresenta forme del piano e dello spazio, relazioni e strutture;
Utilizza strumenti per il disegno geometrico (riga, compasso, squadra) e i più comuni strumenti di misura (metro, goniometro...);
Riconosce e quantifica, in casi semplici, situazioni di incertezza;
Descrive il procedimento seguito e riconosce strategie di soluzione diverse dalla propria;
Riconosce e utilizza rappresentazioni diverse di oggetti matematici
OBIETTIVI
AL TERMINE DELLA CLASSE TERZA
Numeri
contare a voce e mentalmente in senso ricorsivo e progressivo;
saper confrontare i numeri decimali;
Conoscere con sicurezza le tabelline della moltiplicazione dei numeri fino a 10;
eseguire semplici addizioni e sottrazioni (anche con monete)
Spazio e figure
Percepire la propria posizione nello spazio;
Comunicare la posizione di oggetti nello spazio fisico;
Eseguire un semplice percorso partendo dalla descrizione verbale o dal disegno;
Riconoscere, denominare, descrivere e disegnare figure geometriche;
Relazioni, dati e previsioni
Leggere e rappresentare relazioni e dati con diagrammi, schemi e tabelle;
Classificare numeri, figure, oggetti in base a una o più proprietà;
Misurare grandezze utilizzando sia unità arbitrarie sia unità e strumenti convenzionali
AL TERMINE DELLA CLASSE QUINTA
NUMERI
Lettura, scrittura e confronto numeri decimali
eseguire le quattro operazioni con sicurezza
eseguire la divisione con resto con numeri naturali
individuare multipli e divisori di un numero
frazioni e riconoscere frazioni equivalenti
interpretare i numeri negativi anche in contesti concreti
SPAZI E FIGURE
Saper riprodurre una figura in seguito a descrizione
utilizzo del piano cartesiano per localizzare punti
riconoscere le figure ruotate, traslate e riflesse
confrontare e misurare angoli, utilizzando proprietà e strumenti
Concetti: perpendicolarità, parallelismo, orizzontalità, verticalità, , parallelismo
riprodurre in scala una figura assegnata
determinare il perimetro
area triangoli e rettangoli
riconoscere rappresentazioni piane di oggetti tridimensionali
RELAZIONI, DATI E PREVISIONI
Usare le nozioni di frequenza, di moda e di media aritmetica;
Rappresentare problemi con tabelle e grafici,
Utilizzare le principali unità di misura per lunghezze, angoli, aree, volumi/capacità, intervalli tempo- rali, masse, pesi per effettuare misure e stime;
Riconoscere e descrivere regolarità in una sequenza di numeri o di figure.