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MUSICA INDICAZIONI NAZIONALI - Coggle Diagram
MUSICA INDICAZIONI NAZIONALI
Parte descrittiva: l'apprendimento della musica si articola su due dimensioni
produzione, mediante l'azione diretta con e sui materiali sonori
fruizione consapevole
lo sviluppo della musicalità
attraverso: canto, pratica degli strumenti, produzione creativa, ascolto, comprensione e riflessione critica
esplica specifiche funzioni formative tra loro interdipendenti
funzione cognitivo-culturale (rappresentazione simbolica)
la funzione emotivo-affettiva
la funzione linguistico-comunicativa (educa all'espressione)
LE funzioni identitaria e interculturale
funzione relazionale
funzione critico-estetica
Traguardi di competenza al termine della primaria
Esplora e discrimina suoni e fonti sonore;
Usa voce, oggetti e strumenti per esprimersi;
Comincia a usare notazioni musicali;
Improvvisa e compone in modo creativo;
Esegue semplici brani da solo o in gruppo;
Riconosce e analizza elementi musicali nei brani ascoltati;
Interpreta criticamente brani di diversi generi e culture.
Obiettivi specifici al termine della classe quinta
Valutare brani musicali sotto aspetti estetici e culturali;
Analizzare e classificare gli elementi del linguaggio musicale;
Eseguire brani curando intonazione, espressività e interpretazione;
Rappresentare eventi sonori con simboli convenzionali e non;
Usare voce, strumenti e tecnologie in modo creativo;
Comprendere l’uso della musica nei media e nei contesti sociali.