Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Digitální vzdělávání – RVP a kompetence - Coggle Diagram
Digitální vzdělávání – RVP a kompetence
Revize Rámcových vzdělávacích programů (RVP)
Důvody revize
Digitálizace společnosti
orientace v digitálním prostředí
Význam digitální gramotnosti pro občanský život
Rozšíření technologií do každodenního života
Potřeby trhu práce
Nové profese a dovednosti
Důraz na soft skills a technologickou adaptabilitu
Očekávání zaměstnavatelů v oblasti ICT dovedností
Pandemická zkušenost
Změny v obsahu
Začlenění digitální kompetence jako klíčové
témata s digitálním přesahem (mediální výchova)
Nové výukové oblasti (např. informatické myšlení)
Implementace do škol
Postupné zavádění
Podpora ze strany MŠMT a NPI
Vzory ŠVP a metodická podpora
Digitální kompetence žáků
Hlavní oblasti
Informační gramotnost
Tvorba digitálního obsahu
Bezpečné chování online
Řešení problémů pomocí technologií
Komunikace a spolupráce v digitálním prostředí
Nástroje a prostředky
Výukové platformy (např. Google Classroom, MS Teams)
Programování, robotika
Projektová výuka, badatelsky orientované úkoly
Kritické myšlení a práce s informacemi
Podpora učitelů
Další vzdělávání pedagogů
Kurzy digitálních dovedností (DigiCompEdu)
Webináře, školení, metodické portály
Komunitní sdílení dobré praxe
Didaktická podpora
Digitální metodiky
Multimediální materiály
Nástroje pro formativní hodnocení
Technická podpora
Vybavení škol ICT
Přístup k digitálním nástrojům
Technická asistence a helpdesky
Výzvy a příležitosti
Nerovnost v přístupu (digitální propast)
Odpor ke změnám a přetížení učitelů
Možnosti personalizace výuky
Rozvoj podnikavosti a kreativity