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帶孩子思考價值交換 - Coggle Diagram
帶孩子思考價值交換
（麗芳）從價值觀點思考家長需求
陪讀
家長要的不是陪讀，是可以看出孩子學習問題的人，並幫她解決問題的人。
語言課
背後不是真的想學語言，想處理的是孩子因為語言結構問題而產生的人際關係困擾
角色 vs. 解決問題
是老師這個角色? 還是解決問題、改變很多孩子之後，別人尊你是老師
認知課
並不是為了課程內容，而是為了能夠有往前進的認知系統
經驗學習
姐姐陪弟弟寫作業→發現這一筆錢不好賺→退貨
手機問題
背後是處理孩子對真實世界完全沒有興趣、對人的連結完全沒有互動的問題
孩子的教育投資
分享孩子考試挫敗經驗？
親子作家顏面重要or孩子人生經驗重要？
語文學什麼?
有閱讀能力理解脈絡、研究新知or風花雪月的文字?
喜歡數學是否一定要唸相關科系？
這系所值得花四年去讀?
國際學校或留學投資
高昂學費 vs. 低廉薪資？
以終為始
瞭解人生目標，就知道這個學校或科系選擇的價值
手機沉迷
缺乏價值思維，不知人際相處的訊息交換價值
配偶的選擇
價值vs.外在眼光
對方的價值是否配得上我的付出？這段婚姻是否值得投資？別人如何看待我這個媳婦重要嗎？
創業者不同階段的需求
草創期（腦袋厲害）、成功期需求（情緒價值）
追求時期vs.碰到問題時
能否更新自己思維？不會困在自己微小認知
有無資本？能否熬過艱困時間
有無處理事情能力？不需要用情緒因應
為何從價值切入?
零用錢
缺乏價值投資概念，造成你就該養我、這是你欠我的討債心態
金錢vs.價值
是否借錢給他人是看對方開什麼車vs.巴菲特股東大會上穿著樸素的大股東
想要和需要
對小小孩來講，或對青少年來講其實蠻灰色地帶的，因為他們真的覺得想要的就是需要，他們沒有負擔家庭生計，想要的東西等同於需要的東西
關於金錢使用，先帶孩子去看價值交換
賣包子的攤商
解決的是很多人想要吃包子，但是不想自己做，或沒有辦法自己做的問題
美容院的美髮師
思考對方提供什麼價值而可以換回我的金錢？
計程車
解決運輸需求（不是有無買車或開車能力，而是用錢解決需求