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S'adapter à un monde qui change?, . - Coggle Diagram
S'adapter à un monde qui change?
Pour s'adapter, besoin d'un socle commun de connaissances scientifiques
exemple: la prairie
- PC
Deux dimensions dans vos recherches
Pascal Carrère:
une part de recherche fondamentale
:
Comprendre comment les modifications de l’environnement (climat) modifient la façon dont la végétation pousse
, végétation qui va être utilisée/consommée par animaux ce qui va avoir un impact sur les pratiques des éleveurs et la qualité des produits - s'agit déjà de comprendre cela..?
Une part de recherches plus appliquées
: la prairie rend beaucoup de services à l’homme : elle participe à réguler le climat, c'est puits de carbone (stockage), participe à atténuer l’effet de serre - et donc
vous travaillez avec les éleveurs pour modifier leurs pratiques
afin qu’elles favorisent le stockage de carbone dans les prairies.
Comment se fait ce dialogue avec les éleveurs?
W avec conseillers agricoles, membres d'associations... des exemples concrets?
Vous leur apportez des connaissances actualisées
, sur l'impact du changement climatique sur les prairies, aux éleveurs? Par exemple? (quelles espèces de plantes favoriser)
Concrètement qu'est-ce que ça peut changer en termes de pratiques?
vers des pratiques moins intensives? Moins d'intrants (de produits)? Moins d'animaux sur la même surface?
Difficulté: un monde incertain
, avec des aléas climatiques (variabilités importantes) - cela affecte la biologie, donc les pratiques agricoles
Comment procédez-vous pour aider les éleveurs à s'adapter aux risques?
Les accompagner, prendre en compte ces phénomènes/intégrer le risque dans la gestion/anticiper
La connaissance scientifique pour trouver des leviers d'adaptation
Solutions très techniques sont souvent très gourmandes en énergie et en ressources!
- mieux vaut utiliser la biologie, le fonctionnement naturel des écosystèmes
Accepter la lenteur
, l'observation des écosystèmes... presque un changement culturel
Idem à l'échelle d'une municipalité
: se reposer sur la biodiversité pour s'adapter + nécessité d'un dialogue avec les citoyens?
Quelle est l'urgence?
Comprendre pourquoi il faut s'adapter
Atténuer le CC
Réduire les gaz à effet de serre
(L'augmentation de la concentration de ces GES (CO2, méthane…dans l'atmosphère renforce l'effet de serre responsable du réchauffement planétaire)
S'adapter en favorisant la biodiversité
: multitude d'organismes qui vont nous aider à nous adapter - ce sont des leviers à l'adaptation -
Le vivant est une partie de la solution
(la nature nous rend des services/solutions fondées sur la nature)
Des solutions qui vont bénéficier à la fois à l'homme et à la biodiversité
: ex: parkings végétalisés / maintien des zones humides pour réguler les crues...
Ensemble - La science participative
BC:
Faire contribuer les citoyens à la production de connaissances pour mieux les comprendre
BC: Plus le temps passe, plus vous faites un lien entre vos recherches et la société
:star:
Arbres en milieu urbain
BC
Besoin de végétaliser des villes pour les adapter au changement climatique
:red_flag: Eric Lemaréchal
L'arbre en milieu urbain
: une de vos problématiques - pas si simple, le laisser pousser en port libre, les racines poussent aussi... "
On est dans des contradictions parfois difficiles à gérer
"
:star:
Association du public aux recherches, notamment des scolaires
: mise en place de protocoles de recherche pour étudier comment les arbres se défendent et sont défendues contre insectes herbivores par toute la biodiversité des prédateurs associés - "capteurs de prédation" =
élèves ont fabriqué des chenilles en pâte à modeler installées dans les arbres..!
Plus d'une centaine de classes ont été impliquées
dans 9 pays en Europe,
dont le collège Albert Camus
qui a fourni des données
Des publications scientifiques à la clé
Des établissements en ville, dans le milieu rural... focus sur l'impact de l'urbanisation sur la biodiversité et la santé des arbres
:star:
Monter à l'échelle (mise en application), un projet expérimental
Aujourd'hui démarche avec des élus, des gestionnaires d'espaces publics, des enseignants, des associations, sur le territoire de Bordeaux métropole -
Projet Oscar
:
observatoire scientifique et citoyen des arbres en ville
:star:
Végétaliser les villes pour s'adapter au CC - mais beaucoup d'arbres dans l'espace privé ! Nécessité d'associer les publics à la survellance des arbres en villes
car ce sont eux qui détiennent les arbres. Vous créez un observatoire: quels sont les arbres? Pourquoi privilégier certains plutôt que d'autres?
Enjeu pas que biologique, mais aussi économique (coût), social (acceptation) et sanitaire (allergies notamment)
:star:
Complexité des enjeux: faire participer les publics permet de mieux faire appréhender cette complexité
Enjeu pas que biologique, mais aussi économique (coût), social (acceptation) et sanitaire (allergies notamment)
:red_flag: Eric Lemaréchal
L'arbre en milieu urbain
: une de vos problématiques - pas si simple, le laisser pousser en port libre, les racines poussent aussi... "
On est dans des contradictions parfois difficiles à gérer
"
"
La nature sauvage fait peur aux gens
"
:star:
Recrutement de personnes bénévoles, des "
passeurs d'arbres
"
: seront formés pour devenir relais de connaissances entre les services techniques, les municipalités et les habitants dans les quartiers (Bordeaux) - lancé au mois d'avril -
construire un réseau d'interactions, des liens de confiance et de connaissances
Que tous les acteurs acquièrent un socle commun de connaissances, pour au moins parler le même langage
La vigilance citoyenne pour gagner du temps, si la population est conscientisée vis à vis du risque
Trouver des alternatives
associer bon sens et connaissances scientifiques
Société InverSS
VA
(
inverser la tendance de destruction des écosystèmes
)
Des protéines à base d'insectes "durables"
Pourquoi? Pour quelle utilisation?
C'est une adaptation à quoi?
Qu'est-ce qui a poussé la création de la société?
Créée en mars 2018 à la suite d'une évolution de la législation européenne autorisant les protéines d'insectes en alimentation animale
:star:
Originalité: partenariat avec des agriculteurs pour concurrencer d'autres protéines qui ont une empreinte carbone plus importante
comme les farines de poisson issues d'une pêche industrielle intensive avec un gros impact sur la biodiversité marine, ou le soja issu de la déforestation
(70% des protéines destinées à l'alimentation animale sont importées en Europe chaque année, donc vers une autonomie protéique de l'Europe)
:star:
Un modèle original - Production décentralisée - Description
Vous gérez la reproduction des coléoptères (scarabées), ce sont des agriculteurs locaux qui les élèvent, les engraissent... vous rachetez les larves et les transformez (larves déshydratées, séchées, transformation en croquettes/granulés...)
Marché grand public
(e-boutique vente directe, magasins verts, jardineries...)
Une voie de diversification pour les agriculteurs
(complément de revenus)
Pourquoi le scarabée (vers de farine, larve riche en protéines)?
Usages: animaux qui consomment des protéines naturellement
: chiens, chats, volailles, poissons, oiseaux des jardins, porcins... marchés de l'aviculture (volailles) et de la pisciculture
Et la nutrition humaine?
À l'échelle d'une municipalité
(Chamalières) EL
Comment on change les pratiques? Sur la base de quelles connaissances?
(parfois difficile ex: les espèces invasives)
Comment intégrez-vous la population à vos projets? Quelle place pour la médiation scientifique? Le partage de connaissances?
Pas si simple? :star: Car
parfois c'est l'action de tous qui compte!
(cf moustique tigre)
Concertation avec les riverains sur certains projets
ex: la zone verte de Chamalières, enjeux discutés avec les riverains
S'agit aussi de se reposer sur la biodiversité comme solution d'adaptation?
:star: D'un espace vert esthétique, à un espace vert qui prenne en compte l'adaptation au CC, et aussi utile (solutions fondées sur la nature): ça nécessite des connaissances scientifiques! "
Il faut s'intéresser et s'impliquer
"
Dans tous vos projets, vous essayez d'avoir une réflexion sur votre impact environnemental?
exemple: mise en place d'un
ilot de fraicheur
/ un jardin traversant ouvert au public +
un "verger conservatoire"
(espèces locales/variétés anciennes)
L'occasion de communiquer sur la biodiversité?
Une station d'aquaponie, un jardin sur la biodiversité, une zone de refuge LPO sur le haut de Chamalières...
Travail avec différents acteurs: recherche, associations...
:star:
Il faut communiquer constamment avec le public, expliquer, pour faire accepter les changements de pratiques..?
Un volet éducation à l'environnement à destination des enfants (un projet:
rêvez la ville de demain!
) + formation des agents et de la population
Quand recrute ses jardiniers leur dit: "
Vous êtes des jardiniers communicants aujourd'hui!
" Il faut expliquer nos démarches
ex: le retour de la salamandre...
:star: Parfois besoin de connaissances scientifiques pointues:
Vous avez appelé un géologue pour faire des recherches sur les sources de Chamalières
et travailler sur la thématique de l'eau (comprendre la nature des cols, comment circule l'eau...)
Si la préfecture met arrêtés des sécheresse sur arrosage des espaces publics, trouver des alternatives: appel aux scientifiques locaux, ou organismes comme l'Ademe
(Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie)...
:star:
"
On expérimente tout le temps
"
, formation des agents, sensibilisation des élus, communication auprès des habitants...
ex:
l'arrêt des produits phytosanitaires en ville a été basé sur des connaissances scientifiques
Le métier a changé ces dernières décennies
... (agents des collectivités) - des métiers en changement permanent, "
il n'y a rien d'acquis, ce sont des métiers où il faut s'adapter en permanence
" - "
On n'a pas LA bonne solution
"
Le besoin de connaissances À un agent:
"
Là tu viens de me tondre une orchidée sauvage protégée au niveau européen : auj on pourrait considérer que c’est une faute professionnelle, c’est plus grave que de mal tailler un rosier !
"
Besoin de connaissances, former les agents, tenir compte du petit oiseau qui va nicher dans la haie etc
.