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La pedagogia degli oppressi - Coggle Diagram
La pedagogia degli oppressi
contesto storico
scritto tra 1967-1968 in esilio in Cile
concetti chiave
umanizzazione
disumanizzazione
potere nato da debolezza oppressi
tipi educazione
educazione depositaria
educatore soggetto
educandi oggetti
no creatività
serve a mantenere oppressione
educazione problematizzante (liberatrice)
dialogo critico
educatore e educandi sogg. critici
comunione
azione+ riflessione (prassi)
stimola coscienza critica e liberazione
dialogo e dialogicità
elementi essenziali
amore
umiltà
fede
speranza + pensiero critico
co-progettazione
fare insieme
teorie dell'azione
azione dialogica
collaborazione
unione
organizzazione
sintesi culturale
azione antidialogica
conquista
divisione
manipolazione
invasione culturale
prefazione
edu come liberazione
rapporto politica e edu
parola generatrice di mondi
pedagogia resistenza
contraddizione oppressi/oppressori
oppressi
liberare se stessi
dentro sé
pedagogia liberatrice
fasi coscienza
identificazione con oppressore
paura liberà
comportamento prescritto
liberazione dolorosa
lotta insieme
dualismo
oppressori
vera solidarietà
lottare trasformare realtà
acquisire coscienza critica
inserzione critica
prassi autentica
temi generatori e situazione limite
situazioni limite
azioni critiche
temi gen
tematiche relazione uomo sé e mondo
edu