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Característica, Impacto de las tecnologías digitales en las escuelas, Joel…
Característica
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Autoridad
La lógica algorítmica debilita la autoridad (esto no necesaria mente es malo, es bueno cuestionarse), al ir dependiendo de automatizaciones y pensamientos "sesgados" se reduce el juicio objetivo e influencia de quienes tienen poder.
La autoridad es desafiada por prácticas digitales al ser cuestionados por nuevas "tendencias" en conjunto a comportamientos que surgen en el entorno digital.
Las prácticas del día a día que vive el adolescente con sus compañeros entran en conflicto con las reglas escolares, generando "disputa de las lógicas individualizantes y mercantiles que se consolidan en la plataformización de la vida."
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Datos y Privacidad
Recopilación de datos a través de perfiles personalizados, permitiendo la obtención de información especifica y relevante para los objetivos definidos.
Oposición a la forma de pensar y de actuar impuesta por el mundo digital, ofreciendo resistencia a la predominante "lógica ilógica" de la era digital
"Extimidad: una intimidad que se realiza mediante su exhibición. Las vidas cotidianas de la “gente común” se vuelven un espectáculo que se publica y se consume en plataformas"
La percepción social está moldeada por algoritmos, siendo que ya no es un proceso puramente individual, sino que está mediada y, en gran medida, moldeada por estos sistemas algorítmicos.
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Información
La información individualizada obstaculiza el pensamiento crítico al alimentar e incluso fomentar ciertos pensamientos y comportamientos, por ende, pensamientos
Puede fomentar una ciudadanía digital crítica al analizar la información que consumen y reproducen, fomentando la búsqueda de diferentes experiencias
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Atención y Consumo
Refuerza la adicción y el consumo audiovisual al presentar formatos sencillos y rápidos, incluso, multitareicos
Oportunidad para promover la alfabetización digital al permitir promover de manera efectiva las habilidades necesarias para desenvolverse en el entorno digital actual, facilitando así el acceso y la comprensión de las tecnologías por parte de todos.
Atención capturada y tiempo consumido. Se el uso de celulares se trata de una actividad que interrumpe la rutina escolar
Opiniones y valores impactados e incluso impuestos por la exposición, siendo que no se reproduce un pensamiento u análisis propio sino uno "programado"
Pérdida de la autoridad y el control que las instituciones, tradicionalmente ,ejercían sobre las actitudes, comportamientos y trayectorias de los jóvenes.
"campo fértil" donde se libra la batalla de las ideas, un entorno propicio para el combate cultural. Un ámbito dedicado a la confrontación de perspectivas, un lugar destinado a la disputa y al debate de valores fundamentales.
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Se debe equilibrar la promoción del uso innovador de la tecnología con la protección de los derechos y la seguridad de los estudiantes y el personal docente, asegurando un entorno educativo digital seguro, equitativo y de alta calidad
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Los algoritmos favorecen contenido "virulento", siendo que sigue tendencias y no necesariamente es bueno
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el contenido compite por la atención del público, la monetización se ha entrelazado inextricablemente con la "economía de la atención".
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