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Infancia, Derechos de la Infancia y Medios de Comunicación - Coggle Diagram
Infancia, Derechos de la Infancia y Medios de Comunicación
La infancia como construcción social
Definición histórica
Edad Media: niños como adultos en miniatura.
Siglo XVI: Surge el concepto de infancia (Ariés, 1987).
Categorización de la infancia
Depende de factores como género, clase social y cultura.
Varía según el contexto histórico y social.
Teorías clásicas del ciclo vital
Infancia como proceso biológico y social.
Infancia y derechos del niño
Convención sobre los Derechos del Niño (1989)
Reconoce derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales.
Define niño como menor de 18 años (variable por legislaciones locales).
Principios básicos
Protección, provisión y participación.
Derechos específicos para grupos vulnerables (discapacitados, refugiados, etc.).
Efectos de las nuevas tecnologías y medios masivos
Impacto en la socialización
Creciente tiempo frente a pantallas (televisión, internet).
Mediación cultural desde los medios masivos.
Problemas asociados
Desigualdad en acceso y uso de medios.
Influencia negativa en contextos vulnerables.
El niño como agente social activo
Más allá del control adulto y el victimismo.
Interacciones sociales
Espacios de interacción (parques, redes sociales).
Participación activa en procesos de socialización.