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Diseño universal del aprendizaje - Coggle Diagram
Diseño universal del aprendizaje
Aperturas de la DUA en la educación Inclusiva
Se rompe la discotemia entre alumnados con capacidad y sin capacidad
El foco de la discapacidad se desplaza del alumno con materiales y a los medios
Ventajas
Versatilidad
Capacidad de transforma
Capacidad de ponerlos en prácticas
Principios
Proporciona múltiples forma de presentación
Proporciona múltiples de expresión
Multiplicidad implicación
¿Que ocurre cuando se diseño un currículo sin tener en cuenta a todo el alumnado ?
Tiene necesidad potenciales
Poco funcional
En ecesiones no sirven para alcanzar el objetivo que se pretendían un principio
Poco atractiva
Desmotivacion por parte de los estudiantes
Costosa
Mejor esfuerzo y tiempo por parte del profesional
Nace el enfoque del DUA
Esta basada en la investigación para el diseño del currículo
Tiene
Objetivos educativos
Materiales
Evaluación
Métodos
Nace en 1984 con el fin de desarrollar tecnologías que apoyen el proceso de aprendizaje
Sus fundadores son: Rose y Anne Meyer
Características
Proporcionar múltiples formas de representación (el "qué" del aprendizaje):
Ofrecer diversas opciones para la presentación de la información
Personalizar la presentación de la información
Activar conocimientos previos:
Apoyar la planificación y el desarrollo de estrategias: