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Desarrollo Cognoscitivo en la Adultez Temprana - Coggle Diagram
Desarrollo Cognoscitivo en la Adultez Temprana
Concepto:
Identificación de capacidades cognitivas que emergen en la adultez y su uso en diferentes etapas de la vida.
La inteligencia evoluciona y se adapta a lo largo de la vida.
La emoción juega un papel importante en la conducta inteligente.
Características
Capacidades cognitivas distintivas.
Enfoque en la adaptación emocional.
Ejemplo
Un adulto joven que utiliza su experiencia emocional para resolver conflictos en el trabajo.
Más Allá de Piaget: Formas de Pensamiento
Evolución del pensamiento más allá de las operaciones formales de Piaget.
Pensamiento reflexivo y posformal.
Integración de lógica, emoción y experiencia práctica.
Características
Pensamiento reflexivo: cuestionamiento continuo y establecimiento de conexiones.
Pensamiento posformal: flexibilidad y adaptación a situaciones ambiguas.
Ejemplo
Un adulto que considera múltiples perspectivas antes de tomar una decisión importante.
Pensamiento Reflexivo
Consideración activa y cuidadosa de información a la luz de la evidencia.
Surge entre los 20 y 25 años.
Fomentado por un ambiente estimulante.
Características
Cuestionamiento continuo.
Inferencias y conexiones.
Ejemplo
Un estudiante universitario que analiza críticamente un artículo académico.
Pensamiento Posformal
Capacidad de afrontar incertidumbres y contradicciones.
Integra intuición, emoción y lógica.
Se desarrolla en la adultez emergente.
Características
Flexible y adaptable.
Útil en dilemas sociales.
Ejemplo
Un profesional que navega por un dilema ético en su trabajo.
Modelo del Ciclo Vital de Schaie
Desarrollo cognoscitivo en un contexto social a través de siete etapas.
Características
Etapas:
Adquisitiva
Etapa de Logro
Etapa de Responsabilidad
Etapa Ejecutiva
Etapa de Reorganización
Etapa Reintegrativa
Etapa de Creación del Legado
Ejemplo
Un adulto en la etapa de responsabilidad que resuelve problemas prácticos relacionados con su familia.
Tres Elementos de la Inteligencia (Sternberg)
Tres componentes de la inteligencia: analítica, experiencial y contextual.
Características
Componencial: capacidad analítica.
Contextual: inteligencia práctica
Ejemplo
Un gerente que utiliza su inteligencia práctica para resolver un conflicto en el equipo.
Conocimiento Tácito
Información práctica y sentido común no enseñados formalmente.
Características
Incluye autoadministración, administración de tareas y de otros.
Ejemplo
Un empleado que sabe cómo motivar a su equipo sin haber recibido formación formal en liderazgo.
Inteligencia Emocional
Capacidad de reconocer y gestionar emociones propias y ajenas.
Características
Habilidades en relaciones familiares, apoyo emocional y relaciones de pareja.
Ejemplo
Una persona que utiliza su inteligencia emocional para resolver un conflicto con un amigo.
Educación y Trabajo en la Adultez Emergente
Cambios en la transición de educación a trabajo en jóvenes adultos.
Características
Oportunidades de crecimiento cognitivo y personal.
Ejemplo
Un joven que trabaja medio tiempo mientras estudia en la universidad.
Diversidad y Crecimiento Cognitivo
La diversidad en el campus universitario contribuye al crecimiento cognitivo.
Características
Amistades interraciales y reducción de estereotipos.
Ejemplo
Estudiantes de diferentes razas que colaboran en un proyecto y generan ideas innovadoras.