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ÉTICA SOCRÁTICA
INTELECTUALISMO MORAL
Desde su pensamiento ético
La virtud equivale al conocimiento
El mal es producto de la ignorancia
Nadie obra mal voluntariamente
Conocer el bien lleva a actuar bien
MÉTODO MAYÉUTICO
Para alcanzar ese conocimiento
Emplear la ironía = evidenciar contradicciones
El diálogo lleva a la verdad
“Parir ideas” desde el interior de la persona
Reconocer que no se sabe es el punto de partida del saber
RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL
Bajo esta perspectiva
Autoexamen del pensamiento y la conducta
Compromiso con la búsqueda de la verdad
La educación es el camino hacia la virtud
Reflexión crítica sobre las propias creencias
.
APLICACIONES CONTEMPORÁNEAS
Estas ideas
Se reflejan en la práctica profesional
Práctica en análisis de casos reales
Distinción entre opinión dóxa y epistéme
CRÍTICAS
Las emociones influyen en la conducta
La presión social condicionan decisiones morales
Saber lo correcto no es igual a actuar correctamente
SÓCRATES (469 a.C. – 399 a.C.)
Nacido en Atenas, vivió humilde
No escribió nada, pero inspiró a Platón
Condenado a muerte en el 399 a.C. (corromper a la juventud)
