Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

RECAPITULARE MODUL 3. Predare, învățare și evaluare cu tehnologii…

- - - - Portofoliul educational
      - Jurnalul de invatare
      - Proiectele si prezentarile
      - Observarea sistematica
  - - - folosirea RED urilor în evaluare
        
        crearea de instrumente de evaluare: teste, chestionare
        
        evaluare formativă digitală:oferă feedback imediat
        
        crearea de portofolii digitale
- - - - utilizează metode interactive
      - reflecție asupra învățării
      - colaborare și comunicare
      - gândire critică, rezolvare de probleme
      - elevul este creator, explorator de cunoștințe
    - - ritmul individual al învățării:
        
        fiecare elev progresează în funcție de ritmul său propriu;
      - evaluări formative frecvente
        
        permit profesorilor să verifice constant nivelul de înțelegere și să intervină pentru a ajusta procesul de predare;
      - remedierea și consolidarea
        
        oportunități suplimentare de învățare prin activități reme-diale și exerciții de consolidare (Guskey, 1997).
- - - - Utilizarea platformelor educaționale
    - - favorizează creativitatea
      - centrate pe elev
    - - Invatare prin descoperire
        
        Evenimentele instruirii (R. Gagne)
    - - Explicația ,conversația, exercițiul
    - - Centrata pe profesor
        
        Paradigma magistrocentristă