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Pedagogia interculturale (Cap.7- Principi e competenze), Screenshot…
Pedagogia interculturale (Cap.7- Principi e competenze)
Come nasce?
Italia
Francesco Cambi
3 livelli disciplina
modello teorico
OBV storico-sociale
percorsi edu
Parigi
anni '70
Porcher
anni '70 educazione per tutti
Anni '80
Abdallah Preteceille
movimento
interazione
Principi
differenza
diversità VS
dogmi dalla nascita
superamento condizionamenti altrui
universalismo
relativismo culturale
principio di possibilità
dialettica
scambio
pluralismo
aspetti
specifici
incontro
generali
istituzionale
democrazia
dialogo
negoziazione
mediazione
dialogo
ascolto
tolleranza attiva
coesistere diff
Competenze
gestione conflitti
problematizzazione
decentramento culturale
contenimento pregiudizi
relazionali
relazionali
comunicative
altra lingua