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TEMA 7: competencia en conciencia y expresión culturales - Coggle Diagram
TEMA 7: competencia en conciencia y expresión culturales
Competencia clave y educación artística y patrimonial
Competencias Clave
Aprender a saber hacer.
Destrezas comunes en Europa.
Competencias en el currículo gallego (Decreto 155/2022)
Comunicación lingüística (CCL)
Competencia plurilingüe (CP)
STEM (matemática, ciencia, tecnología)
Competencia digital (CD)
Personal, social y aprender a aprender (CPSAA)
Ciudadana (CC)
Emprendedora (CE)
Conciencia y expresión culturales (CCEC)
Competencia en conciencia y expresión culturales
Comprender y respetar expresiones culturales y artísticas.
Desarrollo de identidad cultural propia y respeto por la diversidad.
Expresión creativa en múltiples manifestaciones culturales.
Proceso progresivo, transversal y acumulativo desde Infantil a Secundaria.
Actitud clave
disposición activa, esfuerzo, aprecio y comportamiento social positivo.
Recorrido por algunas tendencias de la educación museística
Técnicas educativas en museos
Educación activa:Uso de juegos, interacción, análisis, comparación. Aprendizaje por descubrimiento, participación y experimentación.
Educación patrimonial: Exploración del pasado para comprender el presente. Enfoque en identidad colectiva y conservación del patrimonio.
Educación tradicional: transmisión unilateral, visitantes pasivos.
Uso de charlas, visitas guiadas memorísticas y fichas escolares.
Educación constructivista: Aprendizaje colaborativo y diálogo.
Creación y reflexión activa, negación de verdad única.
Educación crítica: Democratización del arte.
Participación activa y reflexión crítica para fomentar creatividad.
Ejemplos: Proyecto Nosotras, programa Galicia “Educación Patrimonial”.
Museos como entornos abiertos para el aprendizaje cultural y artístico.
Patrimonios: cultural (material e inmaterial) y natural
Competencia cultural ligada al conocimiento del patrimonio.
Tipos de patrimonio
Patrimonio cultural intangible (inmaterial): Tradiciones, rituales, música, danzas, artesanías, conocimientos orales.
Patrimonio natural: Espacios naturales protegidos, ecosistemas, biodiversidad.
Patrimonio cultural tangible (material): Monumentos, edificios históricos, obras de arte, sitios arqueológicos.
Educación patrimonial fomenta respeto y conservación para generaciones futuras.