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Preparación y Evaluación Inicial - Coggle Diagram
Preparación y Evaluación Inicial
El primer contacto
1.1 Contacto inicial y obtención de consentimiento informado
Contacto inicial
constituyen el primer paso en cualquier proceso
de evaluación psicológica
Es el primer contacto formal entre el profesional de la psicología y el paciente, puede darse presencial o virtual.
Funciones principales
Establecer rapport, Explorar la demanda, Clarificar roles, Recoger datos básicos.
Finalidad de las funciones principales
Crear un ambiente de confianza, atender el motivo de consulta, explicar que se puede esperar y el rol del profesional y recolectar datos relevantes.
consentimiento informado
marca la ética legal y la relación terapéutica
No son solo trámites administrativos son
pilares para una práctica ética, profesional y humana
acuerdo voluntario de una persona, para participar en un
proceso de evaluación psicológica,
Contenido:
Información completa y clara, Capacidad para decidir, Voluntariedad, Forma escrita.
Finalidad
Generar un documento, claro con objetivos claros, tiempo de duración, derecho a retirarse, costos, no debe ser forzado, sirve como una medida de prevención.
Es la fase crítica en el
proceso de evaluación psicológica
1.3 Planificación y selección de instrumentos de evaluación
Planificación
Planificar implica
formular, determinar, decidir, establecer, considerar.
En esta fase se formulan hipótesis, se reconocen áreas a explorar, se decide el tipo de pruebas, tiempos y orden de aplicación y aspectos contextuales.
de la planificación se pueden observar los distintos tipos de evaluación
clínica. educativa, forense o jurídica, vocacional y laboral
Se pueden evaluar: trastornos mentales, dificultades emocionales, capacidades cognitivas, custodias, daños psicológicos, habilidades y competencias.
selección de instrumentos de evaluación
Para este paso se requiere una
reflexión cuidadosa basada en el propósito de la evaluación
Son los principios que debe cumplir un instrumento de evaluación: Validez, Confiabilidad, Normas y baremos, Sensibilidad y especificidad, Utilidad clínica.
Se clasifican
Los instrumentos de evaluación son: herramientas diseñadas para medir de manera estructurada y objetiva distintos aspectos del funcionamiento psicológico.
Proceso mediante el cual el psicólogo organiza estrategias, acciones, recursos e instrumentos
necesarios para cumplir con los objetivos evaluativos.
El proceso que permite conocer a profundidad el funcionamiento mental, emocional y conductual de una persona
1.2 Entrevista inicial y exploración del motivo de consulta
Entrevista inicial
momento más
importantes del proceso de evaluación
Es un encuentro conversacional
estructurado o semiestructurado
Tiene como fin conocer el contexto, los
síntomas o problemas actuales
Objetivos de la entrevista
Establecer, Explorar, Obtener, Evaluar, Identificar, Sentar.
finalidad de los objetivos
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Exploración del motivo de consulta
se recolecta información relevante para
comprender el motivo de consulta
El motivo es la razón explícita por la que una persona decide acudir a una evaluación o intervención psicológica.
Tipos de motivo de consulta
Motivo directo,Motivo indirecto, Motivo oculto o latente.
Directo
Ejemplo vengo por cansancio
indirecto
Alguien mas lo refirio
latente o oculto
sale a al paso de las consultas
Rol del del psicólogo en esta etapa
Ser contenedor emocional, actuar con empatía y no lastima, evitar sobre interpretar, disponibilidad y respeto, registrar información de forma clara.
