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DIDÁCTICA - Coggle Diagram
DIDÁCTICA
PRINCIPIOS DE LA DIDÁCTICO
MOTIVACIÓN
Estimula el interés y la participación del estudiante
ACTIVIDAD
El estudiante debe ser protagonista activo en su aprendizaje
INDIVIDUALIZACIÓN
Respeto por el ritmo y estilo de aprendizaje del estudiante
SOCIALIZACIÓN
Promueve el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades sociales
SIGNIFICATIVIDAD
Los contenidos deben relacionarse con los saberes previos
EVALUACIÓN CONTINUA
Proceso permanente y formativo para retroalimentar el aprendizaje
FUNCIONES
PRÁCTICA
Organiza actividades de aprendizaje
Diseña y aplica estrategias metodológicas
NORMATIVA
Establece criterios y principios que orientan la acción educativa
Define normas para el diseño curricular y la evaluación
TEÓRICA
Elabora teorías y conceptos sobre la enseñanza
Reflexiona sobre modelos pedagógicos
TÉCNICA
Utiliza herramientas y recursos didácticos
Aplica procedimientos concretos en el aula
OBJETO DE ESTUDIO
El proceso de enseñanza-aprendizaje
Estudia cómo se enseña y cómo se aprende.
Analiza la relación entre el docente, el estudiante y el contenido.
Busca optimizar el acto educativo.
Considera el contexto sociocultural del proceso educativo.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Camilloni, A. R. (2007). La didáctica en debate. Buenos Aires: Paidós.
Zabalza, M. A. (2012). Didáctica: una introducción a la organización del trabajo pedagógico. Madrid: Narcea.
Díaz Barriga, F., & Hernández, G. (2010). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. McGraw-Hill.