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Desarrollo cognoscitivo en la adultez temprana - Coggle Diagram
Desarrollo cognoscitivo en la adultez temprana
Se centran en niveles superiores de pensamiento reflexivo o razonamiento abstracto.
Pensamiento reflexivo
Forma compleja de cognición que implica el cuestionamiento continuo de hechos y el establecimiento de conexiones.
Surge entre los 20 y 25 años, facilitado por mielinización cerebral.
Pensamiento posformal
Combina lógica, emoción y experiencia práctica para abordar problemas ambiguos.
Comienza en la adultez emergente.
Operaciones formales
Pinánculo del desarrollo cognoscitivo.
Adultos de edad media.
Modelo del ciclo vital de Schaie
Etapa ejecutiva
De los 30 a 40, edad media, las personas se responsabilizan de sistemas sociales complejos.
Etapa de
reorganización
Final de la edad media e inicio de la adultez tardía, se reorganiza la vida alrededor de empresas significativas tras la jubilación.
Etapa de
responsabilidad
De los 39 a los 61 años, la gente de edad media usa la mente para resolver problemas prácticos asociados con sus responsabilidades hacia otros.
Etapa reintegrativa
En la adultez tardía, los adultos mayores se vuelven más selectivos en sus tareas, se enfocan en lo que tiene más significado para ellos.
Etapa de logro
De los 19-21 a los 30-31 años, los adultos tempranos, utilizan conocimiento para alcanzar metas como una carrera y familia.
Etapa adquisitiva
Niñez y adolescencia, se adquiere información y habilidades como preparación para participar en la sociedad.
Etapa de creación del legado
En la vejez avanzada, puede llegar a dejar instrucciones para sus posesiones, hacer arreglos funerarios o escribir su historia de vida.
Conocimiento tácito
Información interior o sentido común que no se enseña formalmente. Es crucial para el éxito en la vida real y profesional.
Inteligencia emocional
Cuatro competencias relacionadas con las emociones. Si una persona las aprovecha lidia de manera más eficaz con el entorno social.
Autorregulación
Evita que las emociones te dominen y te impidan tomar decisiones o actuar de forma racional.
Empatía
Comprende y comparte los sentimientos de los demás, tanto en el ámbito personal como en el profesional.
Autoconciencia
Es la capacidad de reconocer y comprender tus propias emociones, fortalezas y debilidades.
Motivación
Dirigir tu propia energía hacia objetivos y metas, tanto personales como profesionales.
Educación y trabajo en la adultez emergente
Transición compleja entre estudio y trabajo.
Desafíos: independencia financiera
y adaptación.
La educación superior es clave para el desarrollo profesional.
Jóvenes alternan ambas actividades.
Crecimiento cognitivo en la universidad
Etapas del pensamiento (William Perry)
Relativismo
Múltiples perspectivas.
Compromiso
Elección de valores propios.
Incertidumbre
Diversidad de ideas.
Dualismo
Solo una verdad.
La universidad impulsa pensamiento crítico, razonamiento moral y desarrollo personal
Diversidad y crecimiento cognitivo
Amistades interraciales
Más frecuentes en campus diversos.
Ganancias académicas
Asociadas a la diversidad.
Beneficios
Ideas más complejas en grupos diversos.
Reducción de estereotipos
Convivencia con personas de otras razas.