Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

EXAM BMMB 1, Puisi Moden - Coggle Diagram

- - - - Membantu murid mempertingkatkan kemahiran berbahsa
      - Memperkasakan bahasa badan
      - Mengunjurkan dialog dengan nada dan intonasi yang jelas
    - - Mementingkan kehalusan bahasa
      - Pemilihan bahan yang menaik
      - Penglibatan aktif dan menyeluruh dari murid
      - Guru sebagai fasilitator dan pembimbing
  - - - Menekankan unurk kelakar, menarik dan menyeronokkan
      - Aktiviti yang menarik
      - Melibatkan seramai mungkin murid
      - Aktiviti yang berorientasikan kumpulan/pasangan
      - Santai dan terkawal
    - - Aspek guru
        
        Guru menarik, tidak menakutkan/menggertak murid
        
        Berupaya untuk menghasilkan banyak jenis suara
        
        Mampu mengurus dan menganjurkan aktiviti
        
        Boleh memberikan arahan yang tepat dan menarik
      - Aspek Aktiviti
        
        Sesuai dengan tahap murid
        
        Arahan aktivit jelas dan mudah difahami
        
        Aktiviti tidak mencetuskan konflik antara murid
    - - Mengguna dan memahami lirik lagu
      - Mengguna dan memahami bahasa yang indah untuk diaplikasikan dalam lakonan dan bercerita
      - Mengguna dan memahami pantun 2 kerat secara didik hibur
  - - - Membolehkan murid bertutur dengan lancar
      - Membolehkan murid memahami makna ayat/perkataan
      - Membolehkan murid menentukan ayat yang betul ataupun salah
      - Memartabatkan bahasa
    - - Guru membuat perancangan rapi sebelum mengajar
      - Guru bersedia untuk melatih tubi murid dalam sehingga mahir
      - Pengajaran dari mudah ke kompleks
- - - - Konsep
        Membaca/melafaz seni kata lagu (AKA lirik) dengan menggunakan irama muzik yang sesuai
      - Apresiasi
        
        Menggunakan lagu yang sesuai dengan tema pengajaran
        
        Menghargai budaya melalui muzik
      - Kepentingan
        
        Memperkukuhkan kemahiran bahasa murid
        
        Memperluas kosa kata murid
        
        Mempertingkatkan apresiasi murid terhadap bahasa
      - Aktiviti Cadangan
        
        Soal jawab tentang kosa kata dalam lirik
        
        Menceritakan semula isi kandungan lirik lagu
        
        Gerakkan badan dan mimik muka
    - - Definisi
        Cara berlakon atau cara melakonkan sesuatu peranan dalam drama
      - Apresiasi
        
        Menghayati watak
        
        Menggunakan intonasi suara yang betul
      - Tujuan
        
        Menjadikan pengajran menjadi lebih menyeronokkan
        
        Membina keyakinan murid
        
        Menggalakkan murid berkomunikasi
      - Teknik
        
        Main Peranan
        Murid membayangkan diri mereka dalam situasi tertentu
        
        Simulasi
        Mewujudkan lakonan yang hampir menyerupai dunia sebenar
        Sesuai untuk menyelesaikan masalah
    - - Definisi
        
        Mengisakan sesuatu ceria, bercakap atau berbual
        
        Merupakan satu aktiviti lisan
      - Apresiasi
        
        Pemilihan cerita yang berkaitan dengan objektif pembelajaran
        
        Penggunaan bahsa yang bersesuaian dengan latar masa, tempat dan juga masyarakat dalam cerita (In-story settings)
    - - Jenis Puisi
        
        Puisi Tradisional
        
        Pantun
        
        Gurindam
        
        Syair
        
        Seloka
        
        Nazam
      - Konsep
        
        Satu bentuk pengucapan berirama, yang dilahirkan daripada pemikiran imaginatif penulis/penyair
        
        Sering kali dideklamasikan = Disampaikan secara lisan dengan intonasi yang betul dan tertentu
      - Apresiasi
        
        Membaca puisi secara utuh
        
        Menemukan unsur-unsur yang terdapat dalam puisi (Tema, nada, perasaan)
        
        Mengetahui maksud/mesej puisi
        
        Serius ketika mendeklamasi
        
        Menghafaz puisi
  - - - Mengetengahkan budaya dalam penghasilan sastera
      - Menepis diskriminasi
    - - Mengadakan pertandingan sastera tahunan
    - - Menggalakkan integrasi nasional
      - Mempertingkatkan perasaan cinta akan bahasa
      - Membina keyakinan diri dalam diri murid
      - Membentuk sikat positif dalam diri murid
- - - - Morfologi merupakan bidang ilmu yang menkaji mengenai struktur, bentuk dan golongan kata
      - Proses pembentukan kata
        
        Pengimbuhan
        
        Penggandaan
        
        Pemajmukan
      - Golongan kata
        
        Kata nama
        
        Kata kerja
        
        Kata adjektif
        
        Kata tugas
      - Pola suku kata
        
        Kata asli BM
        
        Kata pinjaman BM
    - - Bidang ilmu yang mengkaji mengenai bentuk, struktur dan binaan ayat
      - Binaan ayat
        
        Ayat dasar
        
        Ayat majmuk
        
        Ayat tunggal
      - Proses ayat terbitan
        
        Penggantian
        
        Pengguguran
        
        Peluasan
    - - Bidang bahasa yang mengkaji tentang maknak perkataan dan penambahan makna sesuatu kata
      - Makna
        
        Ketepatan makna
        
        Struktur ayat betul, tapi makna menyebabkan ayat boleh menjadi tidak gramatis
        
        Contoh:
        
        Ali seorang guru (Betul)
        
        Ali seorang ibu (Salah)
        
        Pola kedua-dua ayat di ata adalah betul
        
        Makna ayat dalam konsteks situasi
        Satu ayat boleh terdiri daripada satu makna, bergantung kepada konteks situasi dalam ayar
        
        Contoh:
        Alex membuang air.
        Boleh bermakna:
        
        Alex ke tandas untuk membuang air
        
        Alex mencurahkan air keluar (Dari bekas/botol)
        
        Makna denotasi
        Makna langsung (tersurat)
        
        Makna konotasi
        Makna tidak langsung (tersirat)