Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
BAB 6 : PENGURUSAN BILIK DARJAH - Coggle Diagram
BAB 6 : PENGURUSAN BILIK DARJAH
Konsep & Pengertian Pengurusan Bilik Darjah
:pencil2: Bilik Darjah : Ruang berlakunya proses pengajaran & pembelajaran
:pencil2: Pengurusan Bilik Darjah : Semua tindakan guru dalam mengendalikan kelas supaya mewujudkan suasana yang tersusun
:pencil2: Pengurusan Disiplin : Merancang, mengelola, mengarah, mengawal sumber-sumber dengan cekap & berkesan dalam usaha meningkatkan prestasi disiplin murid
:pencil2: Pengurusan Pengajaran & Pembelajaran : Merancang, Memberi garis panduan , Menentukan mata pelajaran yang diajar guru, memimpin & memberi inspirasi kepada guru
:pencil2: Iklim Bilik Darjah : Persekitaran fizikal, sosial, intelektual & emosi yang mendukung pola pembelajaran murid
Jenis & Susun Atur Bilik Darjah
Bilik Darjah Tradisional
Kerusi meja disusun mengikut baris demi baris
Aktiviti berkumpulan jarang dilakukan
Susunan sesuai dengan kaedah pengajaran berpusat pada guru
Bilik Darjah Aktiviti Berkumpulan
Kaedah pengajaran berpusatkan murid
Menghadap guru & duduk dalam kumpulan
Galleri walk & kuiz pertandingan
Bilik Darjah Multimedia
Kedudukan murid bebas
Komputer & bahan bercetak digital
Berpusatkan murid & bahan
Bilik Darjah Terbuka
Kurikulum tidak dihadkan, pelbahai mata pelajaran diintegrasikan, aktiviti & jadual mudah diubah
Kedudukan murid bebas
Kaya dengan bahan & peralatan mengajar
Bilik Darjah Bercantum
Kedudukan murid menghadap guru
Bercetak & digital
Kaedah pengajaran berpusatkan murid
Bilik Darjah Amali
Bilangan murid 35-40
Berpusatkan murid
Meja & kerusi disusun mengikut corak kumpulan
Ilmu Pengurusan Bilik Darjah
Iklim Bilik Darjah
Disiplin Murid
Pengajaran & Pembelajaran
Komunikasi
Sumber & Bahan
Peringkat Pengurusan Bilik Darjah
2) Mengurus : rutin bilik darjah, murid supaya mematuhi segala peraturan bilik darjah, aktiviti kumpulan, keadaan fizikal bilik darjah
3) Mengelola : Menentukan kedudukan & susunan murid, Menyelaras & mengatur aktiviti, mengagihkan tugasan, memebri arahan yang jelas
1) Merancang kemudahan & susun atur fizikal bilik darjah, merancang pengajaran & pembelajaran, merancang aktiviti rutin & program
4) Mengarah : arahan guru, arahan kerja, arahan kumpulan, arahan diri
5) Mengawal : memantau keselesaan murid, bahan pembelajaran mencukupi, memastikan murid mematuhi peraturan, memberi layanan adil
Pendekatan & Strategi Mengurus Bilik Darjah
1) Pendekatan Intimidation
2) Pendekatan Autoritarian
3) Pendekatan Cookbook Management
4) Pendekatan Sosioemosi
5) Pendekatan Permisif (Bebas)
6) Pengubahan Tingkah Laku
Pengajaran
Proses Kumpulan