Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
LA PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN COMO DISCIPLINA BÁSICA EN LA…
LA PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN COMO DISCIPLINA BÁSICA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESOR
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN
Tres frentes
La Sociología de la Educación
1983 quedo como sociología de la educación como disciplina básica en la Universidad de Sevilla
Psicosociología II
Psicología social de la Educación
Psicología de la Educación
Psicosociología I
Psicología evolutiva y de la Educación
LA PSICOLOGÍA SOCIAL
En 1970 se convierte en disciplina autónoma
Luego de la Segunda Guerra Mundial, aparecen investigaciones de cooperación, influencia social, personalidad y competencia
PAUTAS DE LEWIN
Investigaciones experimentales sobre el cambio de actitudes
Estudios sobre los distintos tipos de liderazgo, autoritario, "laissez-faire" y democrático.
La función del Centro para la Investigación de la Dinámica de Grupos.
Su concepción del ambiente en interacción con el sujeto
LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
EN LOS AÑOS 40 COMIENZA A CONSIDERAR LA DIMENSIÓN SOCIAL
DESPUÉS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, AUMENTARON LAS INVESTIGACIONES PSICOSOCIOLÓGICAS EN EDUCACIÓN
SIGLO XIX Y XX NULA CONSIDERACIÓN DE ASPECTOS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN
NATURALEZA PSICOSOCIAL DE LA EDUCACIÓN
EDUCANDO
MEDIATIZADOS POR LA SOCIEDAD
EDUCADOR
RELACIONES INTERPERSONALES
LO SOCIAL ES LA FUENTE DE LA DINÁMICA DEL PROGRESO AFECTIVO E INTELECTUAL
CONCEPTO Y CONTENIDOS DE LA PSICOLOGIA SOCIAL DE LA EDUCACION
4 Niveles fundamentales
Nivel interindividual
Nivel grupal
Nivel de organizacion
Nivel comunitario
(OVEJERO,1988,PG,40)
Desarrollo de la psicología en la educación, tardío, pero en pleno auge.
Los educadores para hacer frente a la llamada "crisis de la educación, deben acudir a nuevos enfoques