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LA TECNOLOGIA Y SUS MOMENTOS (Tecnología en la educación)
Tipo de narrador: Primera persona (Contado desde la perspectiva de Nalleska)
• Personajes: Yo (Nalleska), profesor, mi familia, compañeros de clase (Jhonger, Tommy, Vielka, Luisel)
Espacio: La casa de cada uno de los compañeros (donde se grababa los videos), y el aula virtual (donde los enviaba)
Tiempo: Durante la pandemia, cuando la educación pasó a modalidad virtual
Acción: Profesores asignaban exposiciones en video, yo los grababa y enviaba, pero los de educación física eran los más vergonzosos porque implicaban a la familia
Nalleska: En esta clase, los grupos fueron organizados para realizar un video de educación física junto a sus familias. Entre los estudiantes, Jhonger, Tommy, Vielka y Luisel conversaban sobre cómo les había ido con la tarea.
Jhonger: Chicos, ¿cómo les fue con el video que mandó el profesor?
Nalleska: Tommy suspiró antes de responder, con una expresión de vergüenza en el rostro.
Tommy: Pues… lo hice, pero la verdad me dio muchísima pena. Tener que convencer a mi familia fue lo peor.
Vielka: ¿En serio? Yo ni siquiera he podido grabarlo porque no sé cómo convencerlos. ¿Qué hiciste?
Nalleska: Tommy se encogió de hombros, recordando su estrategia.
Tommy: Bueno, en mi caso, ellos disfrutan hacer ejercicio, así que no fue taaaan difícil.
Nalleska: Jhonger miró a los demás con curiosidad.
Jhonger: ¿Y alguien más ya lo hizo?
Nalleska: Luisel asintió, aunque no parecía completamente satisfecho con su resultado.
Luisel: Sí, pero solo convencí a dos de mis familiares… el resto ni quiso aparecer.
Nalleska: Vielka frunció el ceño, preocupada por la evaluación.
Vielka: No sé qué hacer… ya es nota y no tengo el video.
Jhonger: No te preocupes, todavía hay tiempo.
Nalleska: Luisel corroboró la información con un gesto de alivio.
Luisel: Sí, aún te quedan dos días para hacerlo. ¡Seguro logras que alguien participe!
Nalleska: Con esas palabras, la conversación se tornó más relajada. Cada uno compartía sus experiencias, entre risas y anécdotas sobre las dificultades de grabar con sus familias.
