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El enfoque constructivista del aprendizaje - Coggle Diagram
El enfoque constructivista del aprendizaje
Jean Piaget
considera que
el aprendizaje
es una
construcción
ocurre a través de
Acomodación
Equilibración
Asimilación
Introduce los conceptos de
Esquemas cognitivos
Niveles de desarrollo cognitivo
David Ausubel
destaca la importancia de los
Conocimientos previos
esenciales para el
aprendizaje significativo
que ocurre cuando
Hay relación con lo que ya se sabe
Hay motivación
introduce herramientas como
Organizadores previos
Mapas conceptuales
Lev Vygotski
formula la
Ley de la doble formación
De lo interpsicológico a lo intrapsicológico
identifica la
Zona de desarrollo próximo (ZDP)
como el espacio entre
lo que el alumno puede hacer solo
lo que puede hacer con ayuda
plantea que
el aprendizaje
tiene un origen
social
cultural
el profesor actúa como
Mediador
que favorece
Interacción social
Trabajo cooperativo